28.10.2014 Views

Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

Tanítói kézikönyv tanmenetjavaslattal - Mozaik Kiadó

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

TANMENET<br />

ÓRA TANANYAG TK. SZF.<br />

Tk. 7/1. feladat:<br />

A szõnyegezés leolvasásakor elevenítsük fel a tagok felcserélhetõségét<br />

is!<br />

Tk. 7/4. feladat:<br />

A pótlásos feladat megoldásakor az elsõ példát szemléltetés<br />

segítségével oldanám meg.<br />

4 + = 7<br />

a) Korongokkal:<br />

Rakd ki a négy korong képét pirossal!<br />

• •<br />

• •<br />

Tegyél hozzá még annyi kék korongot, hogy összesen 7<br />

legyen!<br />

• • ◦<br />

• ◦<br />

• • ◦<br />

b) Számegyenessel:<br />

2. hét<br />

Keresd a számegyenesen a 4-es számot! Mennyit kell<br />

még ugranod, hogy a 7-es számhoz érj?<br />

5. Képrõl mûveletek lejegyzése<br />

8. o. 6. o.<br />

Mûveletek megoldásának készségszintre mélyítése<br />

Mûveleti jelek pótlása<br />

Ez az óra alkalmas annak a megfigyelésére, hogy milyen szinten<br />

áll a gyerekek számolási készsége. A gyengébb képességû<br />

tanulók kapjanak mechanikus számolást erõsítõ feladatokat<br />

(Szf.), a gyorsan, pontosan számolók pedig a Tk. feladatait<br />

oldják meg.<br />

6. Kétjegyû számok bontása<br />

9. o. 7. o.<br />

Összeadás és kivonás tízesátlépés nélkül 2, illetve 3 taggal<br />

Csoportmunkában végeztetném el a kétjegyû számok bontásának<br />

átismétlését. A gyerekek 3-as csoportokba rendezõdhetnek.<br />

Feladat:<br />

Rakjátok ki a korongokkal a kapott számot!<br />

Bontsátok piros és kék szín alapján!<br />

Írjátok le a lapra az összes bontási lehetõséget!<br />

(Az elsõ gyerek tevékenykedik, a második diktálja a bontást,<br />

a harmadik pedig feljegyzi a lapra.)<br />

8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!