kelas09_bahasa-indonesia-bahasa-kebangsaanku_sa.. - UNS

More documents

Recommendations

Info

(Hadi tunduk saja.) Hadi : (dengan lembut) Itulah Anas, maka untuk kesekian kalinya saya minta maaf. Anas : Baiklah kita lupakan semua itu. (kepada Pak Yoso) Apa kata Bapak terhadap perbuatan Hasan itu? (sambil mengambil kacamatanya yang pecah sebelah yang baru diletakkannya di atas meja) (Melihat itu Hadi melepas jam tangannya) Hadi : O, ya Anas terimalah arlojiku ini. Juallah, supaya kamu bisa membeli kaca baru untuk kaca matamu itu. Anas : Ah, tidak! Tidak usah! Hadi : Jangan menolak. Terimalah. Anas : Tidak usah Hadi. Saya tidak mau! Hadi : (mendesak) Bagaimana mungkin saya dapat melupakan peristiwa yang menyesalkan hati saya itu kalau saya selalu teringat lagi kepada kaca mata yang pecah itu yang tidak pernah saya ganti. Karena itu Anas, terimalah sebagai penebus dosaku. (Anas geleng kepala, tidak mau.) Pak Yoso: (ikut mendesak) Terimalah Anas. Biarlah ia jangan terlalu berat tertekan oleh rasa bersalah dan sesal. (akhirnya Anas mau juga menerima) Anas : Baik, saya terima. Tapi tentu saja harga arloji ini tidak sebanding dengan harga kaca sebelah untuk kaca mataku ini. Hadi : Tak mengapa. Dosaku tak tertebus dengan sepuluh arloji. Dan kebaikan budimu tak terbeli dengan lebih dari itu. Pak Yoso: Ya, ya. Baiklah peristiwa ini kita lupakan mulai kini. Kau Hadi sudah memperlihatkan sesal hatimu dan minta maaf. Dan Kau Anas, kau sudah sudi memaafkan bahkan mau melupakan segala kejadian yang sudah-sudah itu. Maka dengan begitu, segala-galanya sekarang sudah menjadi beres kembali. Bagus. Sumber:Bentrokan dalam Asrama karya Achdiat Kartamihardja halaman 36-37, dengan pengubahan Bagian yang dicetak miring dalam kutipan drama di atas disebut teks samping. Teks samping berfungsi menjelaskan segala sesuatu yang harus diperankan pelaku dalam penggambaran adegan dalam naskah drama. Kebangkitan Nasional 183
Soal Jawablah soal-soal berikut ini berdasarkan kutipan drama di atas! 1. Sebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam kutipan drama di atas! 2. Jelaskan watak setiap tokoh! 3. Apakah tema kutipan naskah drama itu? 4. Sebuatkan pesan atau amanat yang terdapat dalam drama itu! 2. Langkah-langkah Menulis Naskah Drama Setelah kamu mempelajari unsur-unsur naskah drama di atas, tentu sekarang kamu dapat memperoleh gambaran yang makin jelas bagaimana menulis naskah drama itu. Langkah-langkah menulis naskah drama adalah sebagai berikut. 1. menentukan tema 2. menciptakan setting/latar 3. menciptakan tokoh 4. menciptakan dialog antartokoh 5. menciptakan teks samping 6. menulis serangkaian adegan dalam draft sehingga membentuk alur 7. menyunting draft awal, kemudian menulis naskah drama berdasarkan draft awal. Latihan Tulislah naskah drama berdasarkan peristiwa nyata yang pernah kamu alami. Pilihlah peristiwa yang benar-benar paling berkesan dari peristiwa yang pernah kamu alami. Perhatikan petunjuk dan uraian tentang langkah-langkah menulis naskah drama yang telah kamu pelajari di depan. 184 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas IX SMP dan MTs
Page 2 and 3:
BAHASA INDONESIA UNTUK SMP/MTs KELA
Page 4 and 5:
Puji syukur kami panjatkan ke hadir
Page 6 and 7:
Sambutan ..........................
Page 8 and 9:
Olahraga dan Kebugaran Senam
Page 10 and 11:
Berikut mari kita ikuti bersama dia
Page 12 and 13:
2. Tuliskan hal-hal penting yang di
Page 14 and 15:
B. Menceritakan Kembali Isi Cerpen
Page 16 and 17:
oleh pelayan di depannya. Ia segera
Page 18 and 19:
sampai ke telinga saya antara terde
Page 20 and 21:
saya yakin ia juga tahu bahwa pemba
Page 22 and 23:
Format Penilaian Menceritakan Kemba
Page 24 and 25:
Hal ini sebagai indikator bahwa kom
Page 26 and 27:
Teks Iklan: Cegah Infeksi Saat Terl
Page 28 and 29:
Tapi, wangi itu kembali, atau bahka
Page 30 and 31:
Ibu suka? Ibu tidak menjawab, hanya
Page 32 and 33:
3. Mencatat Rangkaian Peristiwa dal
Page 34 and 35:
c. 1) Ayah lebih suka naik sepeda m
Page 36 and 37:
yang setiap pagi selalu dibaca tida
Page 38 and 39:
Pasien di Rumah Sakit
Page 40 and 41:
Latihan 1. Temukan informasi tersir
Page 42 and 43:
5. Bagi orang yang sakit, tidak dis
Page 44 and 45:
mengandung makna yang dalam dan taj
Page 46 and 47:
Puisi di atas sudah dimusikalisasi
Page 48 and 49:
afiksasi nol, 195 bahasa daerah, 2,
Page 50 and 51:
Latihan 1. Jelaskan makna akhiran -
Page 52 and 53:
c. 1) Ia tidak akan hadir. 2) Hujan
Page 54 and 55:
4) Alur flash back, yaitu cerita ya
Page 56 and 57:
Ir. Soekarno: Proklamator
Page 58 and 59:
Tunduk menangis segala puteri Masin
Page 60 and 61:
Latihan Baca dan kemudian nyanyikan
Page 62 and 63:
Membaca dan Membandingkan Tema, Lat
Page 64 and 65:
apa-apa yang menjadi haknya. Kalau
Page 66 and 67:
"Aku tahu itu, anakku. tetapi tetap
Page 68 and 69:
"Mana... mana ... surat itu?" "Ini
Page 70 and 71:
Malam itu tiba-tiba Subroto muncul.
Page 72 and 73:
"Kalau engkau perempuan, aku masih
Page 74 and 75:
"Aku juga harus ikut engkau sekaran
Page 76 and 77:
Latihan Setelah kamu baca dua cerpe
Page 78 and 79:
Latihan Gabungkan pasangan kalimat
Page 80 and 81:
TANAH DIJUAL : BODETABEK Jl. Tnh SH
Page 82 and 83:
Unsur-unsur yang harus ada 1. …
Page 84 and 85:
tahun ini sekitar 8 jt rupiah. Akan
Page 86 and 87:
Pengambilan Sumpah Jabatan
Page 88 and 89:
Amanat tersirat di balik kata-kata
Page 90 and 91:
kita sampaikan adalah dalam bentuk
Page 92 and 93:
Secara bergiliran, berikan kritik a
Page 94 and 95:
Latihan Gabungkanlah kalimat-kalima
Page 96 and 97:
mengatakan kepadanya sebelum diskus
Page 98 and 99:
"Kita sama-sama saja ke sana," sahu
Page 100 and 101:
Wahab menatap Zakaria. "Aku tidak b
Page 102 and 103:
1. Struktur Tulisan Resensi Sebuah
Page 104 and 105:
ahasa, kepekaan sara dan pornografi
Page 106 and 107:
atau lebih) belum dibicarakan. Baga
Page 108 and 109:
Selain kasus pembentukan kata, Lati
Page 110 and 111:
Tugas Proyek Setelah kamu baca cont
Page 112 and 113:
3) Pramuniaga toko ini rata-rata us
Page 114 and 115:
Pesawat Antariksa
Page 116 and 117:
alat perahumu jua kerjakan, itulah
Page 118 and 119:
1. Hal-hal yang Harus Diperhatikan
Page 120 and 121:
Keterangan: Jumlah skor maksimal 15
Page 122 and 123:
. Memahami dan Menggunakan Awalan t
Page 124 and 125:
Tetapi, apa pun yang dilakukan oleh
Page 126 and 127:
"Amati terus-menerus instrumen pesa
Page 128 and 129:
Jenderal Hartoyo tersenyum. Preside
Page 130 and 131:
"Waktu di pesawat Anda menunjukkan
Page 132 and 133:
No. Unsur Intrinsik Uraian/Penjelas
Page 134 and 135:
2. Tentukan makna imbuhan -is, atau
Page 136 and 137:
f. Menyunting kebulatan wacana Kebu
Page 138 and 139:
cc di muka o, u, dan konsonan menja
Page 140 and 141: q menjadi k aquarium akuarium frequ
Page 142 and 143: Latihan Bentuklah kelompok yang ter
Page 144 and 145: Menteri Yuwono Sudarsono
Page 146 and 147: Dalam catatan sejarah, sampai usia
Page 148 and 149: 2. Menyimpulkan Isi Ceramah Berdasa
Page 150 and 151: Selanjutnya, susunlah kalimat denga
Page 152 and 153: Peringatan Hardiknas kali ini menga
Page 154 and 155: Latihan Diskusikan dalam kelompokmu
Page 156 and 157: Setelah perahu itu mendekati maka a
Page 158 and 159: "Kukatakan itu angan-angan belaka.
Page 160 and 161: Cenderawasih itu mengeram pula. "Be
Page 162 and 163: D. Menulis Naskah Drama Berdasarkan
Page 164 and 165: erbalik, memberikan gunting tersebu
Page 166 and 167: Pernah terjadi, Sulinah - pembantu
Page 168 and 169: " Astaga!" Galih menepuk dahinya. "
Page 170 and 171: Pahlawan Nasional
Page 172 and 173: PIDATO SAMBUTAN WALIKOTA SURAKARTA
Page 174 and 175: aspirasi sesuai pilihan masyarakat
Page 176 and 177: Pengaturan Tempat Duduk dalam Disku
Page 178 and 179: Sebagai generasi muda sudah seharus
Page 180 and 181: "Sekarang," katanya, "saya sudah ad
Page 182 and 183: "Sebab Kanda datang dengan sembunyi
Page 184 and 185: lagi. Kepada siapa aku harus mengel
Page 186 and 187: sebelum engkau besar, Udin. Pernah
Page 188 and 189: penting dalam pembuatan film atau p
Page 192 and 193: Memahami dan Menggunakan Kalimat Ma
Page 194 and 195: Konversi Minyak Tanah ke Gas
Page 196 and 197: a. penggambaran secara langsung b.
Page 198 and 199: kekuning-kuningan. "Pa ... Ma... in
Page 200 and 201: satpam waktu jam istirahat ini. Unt
Page 202 and 203: Pertama, tentukan jenis furnitur ya
Page 204 and 205: 1) ................................
Page 206 and 207: Latihan 1. Bacalah kedua artikel di
Page 208 and 209: Kedua, sosialisasi teknologi penggu
Page 210 and 211: No. Judul Artikel Penulis dan Sumbe
Page 212 and 213: f. Lengkapilah karya tulis dengan h
Page 214 and 215: Uji Kompetensi 1 Tentukan gagasan p
Page 217 and 218: A. Menyimak untuk Menerangkan Sifat
Page 219 and 220: "Di sini. Baru sebulan pindah dari
Page 221 and 222: B. Membahas Pementasan Drama Setela
Page 223 and 224: 3. Kapan, di mana, dan dalam suasan
Page 225 and 226: cerita, baik suasana lahir maupun s
Page 227 and 228: 3. Tanggapan terhadap pementasan No
Page 229 and 230: Gambar di atas bila diuraikan sebag
Page 231 and 232: Struktur Teks Pidato 1. Pembukaan P
Page 233 and 234: Uji Kompetensi 1. Buatlah lima pern
Page 235 and 236: A. Menjelaskan Alur Peristiwa Sinop
Page 237 and 238: Dari perkawinannya dengan Nuria, Su
Page 239 and 240: Perlakuan Kasibun yang selalu kasar
Page 241 and 242:
Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pe
Page 243 and 244:
3. Menilai Pemeran Tokoh dalam Peme
Page 245 and 246:
1. Mengukur Kecepatan Membaca Untuk
Page 247 and 248:
tanaman induk. Biji disemai selama
Page 249 and 250:
2) Tingkat kerapatan jaring penaung
Page 251 and 252:
D. Menulis Surat Pembaca Setelah me
Page 253 and 254:
Sesuaikan topik permasalahan di ata
Page 255 and 256:
Dari dua model sebelumnya, replika
Page 257 and 258:
Hairston, Maxine. Contemporary Comp
Page 259 and 260:
Suara Karya, 03 Juli 2006 Suara Kar
Page 261 and 262:
artikulasi : lafal, pengucapan kata
Page 263 and 264:
intonasi : lagu kalimat; ketepatan
Page 265 and 266:
struktur : cara sesuatu disusun ata
show all

kelas09_bahasa-indonesia-bahasa-kebangsaanku_sa.. - UNS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?