Skripsi Alpina Ilham Watermark

DAFTAR ISI
ABSTRAK ...................................................................................................... i
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xi
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1
B. Identifikasi Masalah .................................................................... 6
C. Pembatasan Masalah ................................................................... 7
D. Perumusan Masalah .................................................................... 8
E. Tujuan Penelitian ........................................................................ 8
F. Kegunaan Penelitian ................................................................... 8
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kompetensi Pedagogik Guru ...................................................... 10
1. Definisi Kompetensi Pedagogik ............................................ 11
2. Ruang Lingkup Kompetensi Pedagogik................................ 16
a. Memahami Wawasan dan Landasan Kependidikan ......... 16
b. Memahami tentang Peserta Didik .................................... 19
c. Mengembangkan Kurikulum/ Silabus .............................. 23
d. Merancang Pembelajaran ................................................. 27
e. Melaksanakan Pembelajaran yang Mendidik dan
dialogis ............................................................................. 30
f. Mengevaluasi Hasil Belajar .............................................. 32
g. Mengembangkan Peserta Didik untuk
Mengaktualisasikan Berbagai Potensi yang
Dimilikinya ...................................................................... 35
B. Pengembangan Guru ................................................................... 37
1. Definisi Pengembangan Kompetensi Guru ........................... 37
vi