Pelan Hala Tuju GTP - Jabatan Pengajian Tinggi

Pelan Hala Tuju Program Transformasi KerajaanBab 4: Membina 1Malaysiaprogram dalam menyemai esprit de corp (semangat berpasukan), pengembanganuntuk melibatkan lebih banyak belia pada satu-satu masa dan pelanjutan tempohlatihan selain pembentukan sebuah Alumni PLKN untuk mengekalkan rangkaiandan menyalurkan alumni kepada Rukun Tetangga dan RELA (Ikatan RelawanRakyat Malaysia) supaya mereka dapat terus memainkan peranan yang positifdan produktif dalam kehidupan dewasa mereka.c. Pelbagai program untuk sukan, pembangunan belia dan wanita yang bolehmenyumbang kepada integrasi yang lebih kukuh dalam kalangan pelbagaikomuniti. Pencapaian atlet Malaysia dalam arena sukan antarabangsa tidak hanyamembawa kegemilangan buat negara tetapi juga meningkatkan rasa bangga,kesetiaan dan perpaduan yang dikongsi bersama. Program Sukan untuk Semua(Sports for All) menggalakkan penyertaan yang lebih meluas daripada pelbagaikumpulan umur dalam masyarakat tempatan. Pelbagai program pembangunanbelia dan wanita juga telah membawa peserta daripada pelbagai kumpulan etniksecara bersama untuk bekerja dalam projek yang sama. Syor bagi masa hadapanmeliputi cara bagaimana menjadikan program ini lebih berkesan dalam menarikpenyertaan yang lebih meluas dan mampan, terutamanya dalam memanfaatkanmedia baru yang menyediakan pilihan yang menarik untuk hiburan dan rekreasi.d. Pelbagai program di bawah Jabatan Perpaduan Negara dan IntegrasiNasional (JPNIN) untuk menggalakkan kesedaran mengenai kenegaraan danjuga rasa muhibah, persefahaman dan integrasi dalam kalangan pendudukSemenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak. Program-program tersebuttermasuk pertukaran pelajar, homestay, khemah kerja, kelab Rukun Negara disekolah menengah dan sekretariat Rukun Negara di IPT. Cadangan bagi masahadapan merangkumi pengembangan dan penambah baikan kualiti, terutamanyadalam memberikan penekanan yang lebih berat terhadap aspek-aspek berkesanmengenai perubahan sikap dan bukan semata-mata pembelajaran kognitiftentang maklumat dan pengetahuan.e. RIMUP yang mula diperkenalkan pada tahun 2006 untuk menggalakkanaktiviti kurikulum tambahan bersama dalam kalangan pelajar daripada sekolahkebangsaan dan jenis kebangsaan dengan penglibatan guru dan ibu bapa. Syorbagi masa hadapan termasuk pelancaran program yang lebih berkesan danagresif untuk melibatkan lebih banyak sekolah dan memanfaatkan sokonganpersatuan ibu bapa dan guru (PIBG), Rukun Tetangga dan NGO tempatan, kajiansemula metodologi untuk menyemai pandangan positif yang lebih berkesanterhadap pelbagai kumpulan etnik selain pelancaran projek e-Integrasi yangmemanfaatkan Internet dan permainan laman web yang membawa kepadapenambahan interaksi.f. Program dalam seni dan budaya termasuk penggalakan persembahan bersamatarian dan seni pertunjukan, terutamanya yang berkaitan dengan pelanconganbudaya (contohnya program Homestay, Tarian Cuti-cuti 1Malaysia and FoodFabulous Food 1Malaysia) di bawah slogan Malaysia Truly Asia dan juga di majlisawam dan persendirian, untuk menyerlahkan warisan budaya Malaysia yang kayadan pelbagai serta menggalakkan rasa bangga dan kekitaan. Cadangan bagimasa hadapan termasuk tema dan jalan cerita pelbagai etnik dalam produksiteater dan muzikal, promosi muzik Malaysia menggabungkan instrumen muziktradisional semua kumpulan etnik dan memberi galakan kepada penulis Malaysiauntuk menulis karya fiksyen dan bukan fiksyen dalam pelbagai bahasa bagipembaca tempatan dan antarabangsa.4.5.4 Menguruskan polariti agama dan budaya88Rakyat Malaysia yang menganut agama yang berbeza sedang dan telah hidupbersama dengan aman dan harmoni. Menemui tempat-tempat ibadat pelbagai