Millennium Development Goals - UNDP

TUJUAN 3:MENDORONG KESETARAAN GENDERDAN PEMBERDAYAAN PEREMPUANMendorong kesetaran gender danpemberdayaan perempuanAda baiknya kita meluruskan satu hal; kesetaraangender bukan melulu mengenai perempuan, tetapimengenai perempuan dan laki-laki. Akan tetaopi,karena target ini menekankan pada pemberdayaanperempuan, kita akan membahas lebih banyakmengenai hal ini dan issue terkait lainnya.Dalam banyak hal, perempuan di Indonesia telahmencapai kemajuan pesat, meskipun, masih cukupjauh dari pencapaian kesetaraan gender. Datatujuan ketiga MDGs menunjukkan hal tersebutdengan cukup jelas. Tujuan ini memiliki tiga target.Pertama, menyangkut pendidikan. Untuk hal ini,nampaknya kita cukup berhasil. Namun, terkaittarget kedua dan ketiga, yaitu lapangan pekerjaandan keterwakilan dalam parlemen, kesempatanyang dimiliki perempuan Indonesia masih kurang.Kedengarannya menyedihkanMari kita mulai dengan kabar baik. Saat ini,semakin banyak anak perempuan yang bersekolah.Bahkan terjadi kemajuan yang cukup mengejutkan,seperti tergambarkan pada Gambar 3.1 di bawahini. Gra k menunjukkan rasio antara anak laki-lakidan perempuan di berbagai jenjang pendidikan.Pada sekolah dasar jumlah antara anak perempuandan laki-laki terbilang seimbang, di mana rasioyang ditunjukkannya mendekati 100% sejak 1992.Sekarang di jenjang sekolah lanjutan pertama,garisnya berada diatas 100%, artinya terdapatlebih banyak anak perempuan dibandingkan anaklaki-laki.Kelihatannya, anak perempuan kini beradadi depanMeskipun ada penurunan pada tahun lalu, anakperempuan sepertinya berada di depan padasekolah lanjutan pertama. Ini mungkin karenakakak laki-laki mereka meninggalkan sekolahuntuk bekerja. Biasanya terdapat lebih banyakkesempatan kerja bagi anak laki-laki daripada untukanak perempuan. Namun, di sekolah menengahatas, situasinya kembali lebih seimbang. Caralain mengukur kemajuan adalah dengan melihatberapa banyak anak putus sekolah. Kenyataannya,di sekolah dasar, jumlah anak putus sekolah antaraanak laki-laki dan perempuan sama. Namun, disekolah lanjutan, terlihat bahwa lebih sedikit anakperempuan yang putus sekolah. Hal tersebut,lagi-lagi mungkin karena anak laki-laki memilikilebih banyak kesempatan kerja. Menariknya,baik keluarga miskin maupun kaya, sama giatnyaGambar 3.1Rasio antara AnakPerempuan dan Anak Lakilakidi berbagai JenjangPendidikanSumber:BPS-Susenas berbagai tahun15