pubblicazione - Agenzia Regionale di Sanità della Toscana

Il secondo criterio, denominato ‘sensibilità riflessiva’, richiede che la documentazione
empirica sia accompagnata dalla descrizione del contesto di osservazione. Nel caso
della ricerca con interviste in profondità (v. oltre) questo criterio è in parte soddisfatto
mediante la compilazione delle relazioni post-intervista redatte dall’intervistatore, che
contengono una descrizione di tutto ciò che il nastro registrato non è in grado di
restituire. Più in generale, il ricercatore può redigere relazioni riflessive di altro genere
(30), come resoconti ‘confessionali’, resoconti ‘impressionistici’ (31), oppure
‘autoetnografie’ 15 (32).
Il terzo criterio denominato coerenza interna riguarda da una parte il rapporto tra gli
enunciati descrittivi di base (ad esempio, dati statistici descrittivi generali, caratteristiche
socio-demografiche dei soggetti, caratteristiche dei luoghi, e così via) e gli enunciati
interpretativi; dall’altra la coerenza dell’insieme degli enunciati interpretativi.
La coerenza esterna riguarda, infine, il rapporto tra le conclusioni cui perviene lo studio
e le conoscenze consolidate nella comunità scientifica. Nel caso di incongruenza,
l’autore dovrà argomentare e difendere adeguatamente le sue posizioni.
Dalle caratteristiche delle tecniche di rilevazione, del materiale raccolto e delle tecniche
di analisi deriva anche una peculiare modalità di presentazione dei risultati che non
vengono espressi in grafici e tabelle, ma in una ‘narrazione di narrazioni’. In generale, il
rapporto di ricerca dovrebbe conformarsi ai seguenti criteri (33):
a) semplicità: il resoconto dell’indagine deve essere scritto nella forma più chiara e
semplice possibile, compatibilmente con le caratteristiche dell’oggetto indagato;
b) distinzione: il lettore del rapporto di ricerca deve essere messo in grado di
distinguere la voce del ricercatore da quella dei soggetti che ha intervistato;
c) concretezza: le affermazioni del ricercatore che contribuiscono a delineare l’oggetto
di studio in maniera rilevante devono essere accompagnate da esempi tratti dalle
interviste.
15 Resoconti confessionali, resoconti riflessivi e autoetnografie sono strumenti che permettono
l’emersione di aspetti dell’attività di indagine che normalmente non trovano spazio nei rapporti di
ricerca, ma che giocano un ruolo rilevante, sia nella costruzione del percorso, sia nelle conclusioni cui
si perviene. Dovendo caratterizzarli, diremmo che i primi hanno la funzione di rappresentare i
retroscena della ricerca, esplicitando l’orientamento teorico e metodologico del ricercatore ed i suoi
rapporti valoriali con l’oggetto di studio; i secondi illustrano il setting di indagine come inseparabile
dalle circostanze e dalla biografia (personale e intellettuale) del ricercatore e raccontano l’esperienza
di ricerca integralmente, compresi gli aspetti più sgradevoli; infine le autoetnografie, strumenti più
radicali, descrivono la ricerca mediante racconti autobiografici in cui si rintraccia una fusione
pressoché totale tra la vita del ricercatore e il campo di indagine.
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