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Garrett D, Cowdell F. Information n
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SECONDA PARTE SAPerE 1: uno studio
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4.1 Obiettivi Il nostro studio ha i
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successivamente il reclutamento si
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aderente ai fatti quotidiani, bench
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intervista. Questa prima lettura è
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sull’ictus non sono sufficienti p
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Non tutti gli ospedali toscani sono
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“[La struttura riabilitativa] è
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isogna sopperire a questo fatto. Cr
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“Esattamente non so cosa le è st
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Vivere la condizione di paziente in
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“Io non so quanto miglioramento s
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informativo dei familiari, sia la s
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contattare la fonte informativa, e
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non chiama in causa il familiare de
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(quali lettini antidecubito, comoda
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esercitare diritti, di accedere a s
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segue apparentemente logiche di pas
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5.1 Il percorso di cura dell’ictu
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all’interno di un sistema dove le
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di “contrattazione del ruolo”,
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Il feedback informativo in senso st
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all’imbuto e quindi, mentre qui [
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comunicare una malattia di cui pazi
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a dieci giorni fa, e comunque … s
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adottando delle strategie personali
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focalizzare i problemi che seguiran
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cui egli potrà essere effettivamen
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l’autonomia (si tratta comunque d
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6. Discussione A cura di: Francesca
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Lo studio SAPerE si è proposto di
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Figura 3 Percorso dei pazienti con
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mettendo a frutto i suoi legami rel
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ivalutando l’appropriatezza del m
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come ‘passivo volontario’. Ques
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favorire il reperimento in tempi br
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7. Conclusioni e prospettive: da SA
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Dallo studio SAPerE 1, ormai conclu
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La riabilitazione 14. Mi racconti i
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Scandinavian Journal of Caring Scie