e - Cesavo

alessandro
gozzi
Il Cesavo è un posto interessante dove svolgere un’attività di tirocinio;
io, lì, ne ho fatti addirittura due! Vi dirò del primo.
Nel 2006/07 ero iscritto all’Università di Firenze, Facoltà di Scienze
della Formazione, corso di Laurea in “Formatore per lo sviluppo
delle risorse umane e dell’interculturalità”. Il piano di studi prevede
l’attività di “tirocinio formativo”, che può essere collegata all’argomento
della tesi di laurea. Ho scelto di utilizzare questa opportunità,
e così la mia tesi di laurea si è basata sull’attività fatta al
centro servizi.
Il mio è stato un tirocinio un po’ particolare, perché centrato proprio
sull’organizzazione Cesavo. Ho cercato di capire quale fosse il
ruolo che il centro svolge in provincia al servizio delle associazioni
di volontariato. Ho scoperto che il centro, oltre alle consulenze
di tipo tecnico, offre alle associazioni importantissimi elementi di
riflessione sul senso dell’azione volontaria. Inoltre, vista la tipologia
del mio corso di studi, ho centrato l’attenzione sulla struttura
d’impresa attraverso la quale il centro funziona, cercando di coglie-
patrizia
Cupis
Mi chiamo Cupis Patrizia, mi sono laureata in Scienze dell’Educazione
a Genova nel settembre 2007 con 109/110 e ho svolto il tirocinio
di 150 ore presso il Cesavo con il tutoraggio della dott.ssa Viviana
Marconi. Questo tirocinio mi ha permesso di fare esperienza nei
due settori che interessano la mia vita professionale e personale:
l’educazione dei giovani e l’intercultura. Questi sono i motivi
per i quali ho scelto di svolgere la tesi in pedagogia interculturale
con il titolo: “Educazione alla comprensione dell’altro: esperienze
a confronto e loro valutazione” con il prof. Ricci, per la quale ho
seguito alcuni progetti proposti nelle scuole di Albenga e Finale
Ligure e i progetti che la Bottega del Commercio Equo e solidale di
Savona presenta nelle scuole savonesi. Grazie al Cesavo ho potuto
fare esperienza sulla formazione svolta nelle scuole di ogni ordine
e grado che ha l’obiettivo di avvicinare i giovani al volontariato e
alla comprensione del mondo della disabilità. Questa esperienza è
stata per me molto formativa perché ho approfondito la conoscenza
delle tecniche di comunicazione e ho osservato come la testimo-
re le specificità dei centri servizi e le scelte operate dal Cesavo in
particolare.
É stato un percorso molto interessante, che mi ha molto arricchito,
perché il Cesavo è un posto particolare. Infatti, pur essendo un
centro servizi al volontariato che risponde, come tutti gli altri, ad
una mission precisa, definita dall’ordinamento giuridico, lo staff del
centro ha sicuramente letto in modo molto approfondito le finalità
della legge; ha, infatti, provato ad andare un po’ oltre la semplice
erogazione di consulenze a sportello, aprendosi anche al non facile
campo della formazione. In più, il gruppo di lavoro del centro si è interrogato
su quali fossero le modalità organizzative più efficaci per
interagire con le associazioni di volontariato e sulla base di queste
riflessioni è stato capace di ri-definire la sua stessa struttura, con
un lavoro di grande spessore teorico e impegno pratico.
Al Cesavo non ti nascondono nulla, sono aperti al dialogo, al confronto,
all’ascolto; queste sono qualità rare, che però, chi lavora
nella progettazione sociale, dovrebbe sempre mostrare! Al Cesavo
puoi confrontarti con veri esperti di progettazione europea, gratuitamente,
senza dover andare a fare un master in qualche università.
Il centro, infatti, partecipa, ormai da anni, a bandi europei sui temi
del volontariato, lavorando in rete con altre associazioni di moltissimi
paesi dell’Unione. Progettare in rete a questo livello implica
capacità di relazione, desiderio di innovazione e grandi competenze
tecniche. Se sei interessato al tema della rendicontazione sociale
nel mondo no profit la lettura del Bilancio sociale del centro e una
chiacchierata con le persone che ci lavorano, ti darà qualche buona
informazione.
nianza diretta di chi vive una disabilità, riesce a creare empatia
con i bambini, che in questo modo riescono a superare le loro paure
nei confronti del “diverso” e si avvicinano alla sua comprensione.
Tutto questo mi ha aiutato a formare le competenze necessarie per
cominciare ad occuparmi di educazione nelle scuole per la Bottega
del commercio equo Kikoa di Albenga della quale sono presidente
e responsabile dell’educazione. Infatti la nostra associazione si
occupa di educazione alla mondialità e grazie alle tecniche che ho
appreso durante il mio tirocinio, ho realizzato, in collaborazione
con la dott.ssa Morano, alcuni progetti da presentare nelle scuole
medie e elementari di Albenga, che hanno permesso ai bambini e ai
loro genitori di avvicinarsi al commercio equo e solidale. Un altro
importante progetto al quale il Cesavo ha lavorato mentre svolgevo
il mio tirocinio è stato quello di mettere in relazione alcune delle
tantissime associazioni presenti sul territorio di Albenga, cercando
di creare una rete che potesse portare a termine dei progetti comuni.
In questa occasione l’associazione Kikoa è diventata membro
di un coordinamento di organizzazioni che operano nel volontariato
ingauno: il CO.CO.DE.A. dal quale è nato “Il treno della solidarietà”,
un progetto di educazione nelle scuole che ha visto la collaborazione
di tutte le associazioni del coordinamento.
Tale collaborazione continuerà con nuovi progetti e nuovi membri
che si stanno aggiungendo, tra i quali alcune associazioni di migranti
di varie nazionalità, che sicuramente arricchiranno l’offerta
educativa in un territorio così fortemente caratterizzato dall’immigrazione
e contribuiranno a realizzare quell’educazione alla comprensione
dell’altro che era il tema della mia tesi.
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