dalla teoria dello Sviluppo Umano alla pratica - Laboratorio Arco

disabilità: esso considera non soltanto l’insieme delle capability dell’individuo
in quanto tale ma, soprattutto quando viene applicato a persone “vulnerabili”
(ad esempio bambini e persone con disabilità in particolare di tipo mentale),
prende in esame anche le capability esterne della persona, ossia quelle che le
derivano dalla relazione di cura che instaura con il suo o i suoi caregiver.
Il prossimo paragrafo approfondisce alcuni concetti chiave relativi allo
sviluppo umano e all’approccio delle capability, al ne di meglio comprendere
il signicato delle riessioni condotte sul tema della disabilità alla luce di tale
approccio.
Il paradigma teorico di riferimento: l’approccio delle capability o
capacità 2
L’ “approccio delle capability” o delle “capacità” è stato inizialmente formulato a
metà degli anni Ottanta da Amartya Sen, professore di economia e losoa ad
Harvard insignito del Premio Nobel per l’Economia nel 1998; successivamente,
è stato sviluppato sotto numerosi aspetti – da quelli etico-normativi ai problemi
metodologici e di misurazione empirica no alle implicazioni di politica pubblica
che da esso derivano - da parte di molti studiosi e sotto dierenti prospettive
disciplinari (di particolare rilevanza è il contributo di Martha Nussbaum, losofa
politica dell’Università di Chicago).
Le ragioni che fanno ritenere questo schema teorico particolarmente idoneo per
analizzare e misurare la qualità della vita e la sostenibilità dei processi di sviluppo
in contesti avanzati sono principalmente due. In primo luogo, esso descrive il
benessere individuale non come una condizione statica e materialistica, denita
dal semplice possesso in un certo istante temporale di un dato ammontare
di risorse materiali (siano esse il reddito o i beni a disposizione) ma come un
processo in cui i mezzi e le risorse acquisibili o disponibili rappresentano uno
strumento – certamente essenziale e irrinunciabile – per ottenere benessere,
ma non costituiscono di per sé una metrica adeguata a misurare il benessere
complessivo delle persone o la qualità della vita che esse riescono a realizzare.
In secondo luogo, l’approccio delle capacità è un approccio genuinamente
complesso: non si limita a estendere l’attenzione al di là della sola dimensione
monetaria, riferendosi a una molteplicità di indicatori o di dimensioni
del benessere individuale come altri approcci suggeriscono, ma richiama
2 Questo paragrafo è stato curato da Enrica Chiappero e Laura Mangano dell’Istituto Universitario di Studi
Superiori (IUSS) di Pavia, all’interno del I dossier del Progetto UmanamENTE “Migrazioni, Sviluppo Umano ed Enti
locali: vincoli ed opportunità”, gennaio 2010. Il dossier è consultabile sul sito del progetto www.umanam-ente.org
12 L’approccio delle capability applicato alla disabilità