dalla teoria dello Sviluppo Umano alla pratica - Laboratorio Arco

1.3 La disabilità e l’approccio delle capability
1.3.1 Introduzione
Abbiamo già avuto modo di citare alcuni degli autori che hanno indagato il
nesso tra capability e disabilità. Presentiamo qui brevemente i contributi più
signicativi.
Patricia Welch (2002) e Lorella Terzi (2005), assumendo l’esistenza di un
concetto di normalità a cui far riferimento nel momento in cui si identica la
disabilità, considerano disabile un individuo se questi è incapace di svolgere
alcune classi di funzionamenti signicativi che gli altri individui, appartenenti
al suo stesso gruppo di riferimento (adulti, bambini, anziani), sono mediamente
capaci di fare sotto condizioni favorevoli. Queste autrici, quindi, guardano
alla disabilità come ad una possibile fonte di limitazione delle capability
dell’individuo e si propongono di valutare l’impatto che essa ha sulla posizione
reciproca degli individui all’interno dei contesti istituzionali e sociali in cui sono
inseriti. Quando una menomazione restringe i funzionamenti di base di una
persona, o quando l’ambiente non le permette di superare tali restrizioni, allora
anche la sua capability di perseguire gli obiettivi che essa reputa di valore per
la sua esistenza è compromessa. La società deve quindi intervenire per fare
in modo che la persona sia in grado di perseguire tali obiettivi. Terzi, inoltre,
riesce a mettere chiaramente in evidenza il punto di forza che l’approccio
delle capability ha rispetto agli altri modelli: l’autrice, infatti, enfatizzando
il concetto chiave per cui la diversità è caratteristica precipua dell’umanità,
riesce ecacemente ad evidenziare il fatto che la disabilità possa essere vista
come una delle manifestazioni della diversità umana. Inne, Terzi introduce un
ulteriore elemento di forza dell’approccio delle capability: la concezione di Sen
della diversità umana porta a dire che è l’individuo stesso a dover determinare
quali sono le sue capability rilevanti. Sono le persone con disabilità stesse,
quindi, ad avere il diritto di determinare quali sono le loro capability rilevanti
e di conseguenza di indicare quali politiche potrebbero migliorare il proprio
set di capability. Nelle ultime pagine del suo saggio, Terzi sembra accorgersi
che, portando alle estreme conseguenze il suo ragionamento, le richieste di
uguaglianza da parte delle persone con disabilità potrebbero essere innite,
28 L’approccio delle capability applicato alla disabilità