dalla teoria dello Sviluppo Umano alla pratica - Laboratorio Arco
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di ampliamento delle opportunità e possibilità di scelta dei soggetti. Tale<br />
approccio restituisce dignità <strong>alla</strong> persona attraverso la centralità dell’essere<br />
umano. Infatti, le risorse, come il reddito e i beni, rimangono importanti ma sono<br />
considerate mezzi per generare i funzionamenti (ovvero i risultati raggiunti) e le<br />
capability (ovvero le libertà di conseguire tali risultati). L’insieme delle capability<br />
o capability set è composto dall’insieme di opportunità/capacità della persona. 5<br />
L’idea che sta <strong>alla</strong> base dell’approccio delle capability è che gli assetti sociali<br />
dovrebbero tendere ad espandere le capability delle persone, ossia la loro<br />
libertà di promuovere o raggiungere i beings, doings e becomings a cui essi<br />
stessi danno valore, sia a livello individuale che per la società nel suo complesso.<br />
Una condizione essenziale perché si possa parlare di progresso, sviluppo o<br />
riduzione della povertà è che le persone abbiano maggiori libertà (intese come<br />
opportunità). In altre parole, lo sviluppo può essere visto come un processo<br />
di espansione delle opportunità e delle libertà di cui le persone possono<br />
eettivamente godere (Sen 1999; Sen 2009, p. 17).<br />
L’approccio delle capability ritiene che focalizzare l’attenzione sulla libertà sia<br />
un modo più accurato di valutare quello a cui le persone danno eettivamente<br />
importanza. Utilizzare tale approccio signica <strong>alla</strong>rgare lo spazio informativo<br />
su cui basare le decisioni, includendo aspetti non materiali, come la dignità, il<br />
rispetto verso se stessi e gli altri, l’amore e le attenzioni (intese come care).<br />
Questo mo<strong>dello</strong> di analisi si concentra sul concetto di vulnerabilità, adottando<br />
una prospettiva inclusiva e di empowerment. Esso riesamina l’interazione tra<br />
l’individuo e il mo<strong>dello</strong> sociale di disabilità poiché riconosce la diversità umana.<br />
Pur riferendosi spesso alle persone con disabilità (es. Sen 2009), Sen non aronta<br />
mai sistematicamente il tema delle disabilità. Tuttavia, in un suo saggio, l’autore<br />
(1994, p. 334) pone chiaramente in evidenza tale aspetto aermando che «una<br />
persona con disabilità ha bisogni particolari e richiede pertanto più risorse per<br />
evitare una vita in povertà. […] Tali disparità nelle caratteristiche personali e<br />
nelle circostanze non sono solo casi eccezionali, […] al contrario variazioni<br />
interpersonali sono pervasive, e si riferiscono sia a disparità nelle caratteristiche<br />
personali come il genere, l’età e la propensione alle malattie, sia a fattori sociali,<br />
quali l’ambiente epidemiologico circostante e altre determinanti ambientali<br />
che inuenzano la conversione delle risorse personali nella libertà di condurre<br />
vite senza deprivazioni inaccettabili». Sen enuncia quindi chiaramente uno dei<br />
principi guida della nostra analisi: la diversità tra gli uomini è pervasiva.<br />
L’approccio delle capability, quindi, non segrega i gruppi vulnerabili e guarda<br />
5 L’approccio delle capacità sta <strong>alla</strong> base del concetto di sviluppo umano denito dall’UNDP come un processo<br />
di ampliamento delle possibilità di scelta umane. Lo sviluppo umano e sostenibile si basa su quattro pilastri:<br />
eguaglianza, sostenibilità, partecipazione, produttività (UNDP, 1995).<br />
22 L’approccio delle capability applicato <strong>alla</strong> disabilità