08.06.2013 Views

Regolamento didattico - Freie Universität Bozen

Regolamento didattico - Freie Universität Bozen

Regolamento didattico - Freie Universität Bozen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Attività formative<br />

caratterizzanti –<br />

Area 1<br />

Bildungstätigkeiten zu<br />

den fachspezifischen<br />

Bereichen –<br />

1. Bereich<br />

Attività formative<br />

caratterizzanti –<br />

Area 1<br />

Bildungstätigkeiten zu<br />

den fachspezifischen<br />

Bereichen –<br />

1. Bereich<br />

Attività formative<br />

caratterizzanti –<br />

Area 1<br />

Bildungstätigkeiten zu<br />

den fachspezifischen<br />

Bereichen –<br />

1. Bereich<br />

Attività formative<br />

caratterizzanti –<br />

Area 1<br />

Bildungstätigkeiten zu<br />

den fachspezifischen<br />

Bereichen –<br />

1. Bereich<br />

Attività formative<br />

caratterizzanti –<br />

Area 1<br />

Bildungstätigkeiten zu<br />

den fachspezifischen<br />

Bereichen –<br />

1. Bereich<br />

Musicologia e<br />

storia della<br />

musica<br />

Musikwissenschaf<br />

ten und<br />

Geschichte der<br />

Musik<br />

Musicologia e<br />

storia della<br />

musica<br />

Musikwissenschaf<br />

ten und<br />

Geschichte der<br />

Musik<br />

Discipline delle<br />

arti<br />

Kunstwissenschaften<br />

Discipline delle<br />

arti<br />

Kunstwissenschaften<br />

Discipline<br />

chimiche<br />

Chemie<br />

L-ART/07 Musicologia e<br />

storia della musica<br />

L-ART/07<br />

Musikwissenschaften und<br />

Geschichte der Musik<br />

L-ART/07 Musicologia e<br />

storia della musica<br />

L-ART/07<br />

Musikwissenschaften und<br />

Geschichte der Musik<br />

ICAR/17 Disegno<br />

ICAR/17 Zeichnen<br />

ICAR/17 Disegno<br />

ICAR/17 Zeichnen<br />

CHIM/03 Chimica<br />

generale e inorganica,<br />

CHIM/03 Allgemeine und<br />

anorganische Chemie,<br />

27<br />

Musica, lingua e<br />

movimento. Progettazione,<br />

realizzazione e riflessione<br />

su unità didattiche –<br />

Cantare e fare Musica con<br />

bambini 2 (lab.)<br />

Musik, Sprache und<br />

Bewegung. Planung,<br />

Durchführung und<br />

Reflexion von didaktischen<br />

Einheiten - Singen und<br />

Musizieren mit Kindern 2<br />

(Lab.)<br />

Musica, lingua e<br />

movimento. Progettazione,<br />

realizzazione e riflessione<br />

su unità didattiche –<br />

Cantare e fare Musica con<br />

bambini 3 (lab.)<br />

Musik, Sprache und<br />

Bewegung. Planung,<br />

Durchführung und<br />

Reflexion von didaktischen<br />

Einheiten - Singen und<br />

Musizieren mit Kindern 3<br />

(Lab.)<br />

Didattica e metodologia<br />

della pedagogia dell’arte e<br />

realizzazioni estetiche 1<br />

(lab.)<br />

Didaktik und Methodik der<br />

Kunsterziehung und der<br />

ästhetischen Realisierung 1<br />

(Lab.)<br />

Didattica e metodologia<br />

della pedagogia dell’arte e<br />

realizzazioni estetiche 2<br />

(lab.)<br />

Didaktik und Methodik der<br />

Kunsterziehung und der<br />

ästhetischen Realisierung 2<br />

(Lab.)<br />

Didattica della natura<br />

inorganica: chimica<br />

Didaktik der unbelebten<br />

Natur: Chemie<br />

2<br />

1<br />

2<br />

1<br />

4<br />

Musica e arte/Musik und Kunst<br />

6CFU<br />

Didattica della natura<br />

inorganica/<br />

Didaktik der unbelebten<br />

Natur/<br />

6 CFU

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!