Regolamento didattico - Freie Universität Bozen
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Attività formative<br />
indispensabili-Attività<br />
formative di base<br />
Bildungstätigkeiten zu<br />
den grundlegenden<br />
Bildungsbereichen<br />
Didattica e<br />
pedagogia<br />
speciale<br />
Altre attività -<br />
Attività formative per la prova finale<br />
Didaktik und<br />
Integrationspäda<br />
gogik<br />
Weitere Tätigkeiten-<br />
Bildungsangebote zur Abschlussprüfung<br />
Altre attività - Attività di tirocinio<br />
Weitere Tätigkeiten - Praktikum<br />
4° ANNO/4. JAHR<br />
Attività formative<br />
indispensabili –<br />
Attività formative di base<br />
Bildungstätigkeiten zu<br />
den grundlegenden<br />
Bildungsbereichen<br />
Attività formative<br />
indispensabili –<br />
Attività formative di base<br />
Bildungstätigkeiten zu<br />
den grundlegenden<br />
Bildungsbereichen<br />
Attività formative<br />
caratterizzanti –<br />
Area 2<br />
Bildungstätigkeiten zu<br />
den fachspezifischen<br />
Bereichen –<br />
1. Bereich<br />
Didattica e<br />
pedagogia<br />
speciale<br />
Didaktik und<br />
Integrationspäda<br />
gogik<br />
Pedagogia<br />
sperimentale<br />
Experimentelle<br />
Pädagogik<br />
Didattica e<br />
pedagogia<br />
speciale<br />
Didaktik und<br />
Integrationspädagogik<br />
M-PED/03 Didattica e<br />
pedagogia speciale<br />
M-PED/03 Didaktik und<br />
Integrationspädagogik<br />
L-FIL-LET/09 Filologia e<br />
linguistica romanza<br />
L-FIL-LET/09<br />
Romanische Philologie<br />
und Linguistik<br />
M-PED/03 Didattica e<br />
pedagogia speciale<br />
M-PED/03 Didaktik und<br />
Integrationspädagogik<br />
M-PED/04 Pedagogia<br />
sperimentale<br />
M-PED/04 Experimentelle<br />
Pädagogik<br />
M-PED/03 Didattica e<br />
pedagogia speciale<br />
M-PED/03 Didaktik und<br />
Integrationspädagogik<br />
42<br />
Didattica linguistica<br />
integrata (lab.)<br />
Integrierte<br />
Sprachdidaktik (Lab.)<br />
Lingua e cultura ladina<br />
(lab.)<br />
Ladinische Sprache und<br />
Kultur (Lab.)<br />
Attività di tirocinio<br />
Praktikum<br />
Progettazione curricolare<br />
e programmazione di<br />
percorsi<br />
Planung der<br />
Bildungsaktivitäten,<br />
Curriculums- und<br />
Unterrichtsplanung<br />
Linee guida sulle<br />
competenze: Obiettivi<br />
formativi, Portfolio,<br />
Valutazione (lab.)<br />
Rahmenrichtlinien zu<br />
den Kompetenzen:<br />
Bildungsziele, Portfolio,<br />
Bewertung und<br />
Beurteilung (Lab.)<br />
Differenze, difficoltà e<br />
disturbi dell’<br />
apprendimento<br />
Diversität,<br />
Lernschwierigkeiten und<br />
Lernbeeinträchtigungen<br />
1<br />
1<br />
4<br />
60<br />
4<br />
1<br />
4<br />
Cultura<br />
ladina/ladinische<br />
Kultur<br />
1CFU<br />
2° tirocinio/<br />
2. Praktikum<br />
IDONEITÁ<br />
EIGNUNG<br />
Progettazione curricolare, valutazione diversità individuali/Curriculare Planung, Bewertung,<br />
individuelle Diversität<br />
9 CFU
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