Quaderni di Cultura e Progetto del Colore - Istituto Del Colore

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CULTURA / CULTURE [ (1 + 2) 3 4 5 ] Il sistema dei vissuti emotivi del colore nella psicologia applicata del colore The colour affects system of applied colour psychology D i / By: Angela Wright Parole chiave: Armonia. Psicologia. Algoritmi Contatto: abw@color-affects.co.uk SOMMARIO Dopo aver formulato la Teoria di Wright nel 1984, l’autrice ha fondato uno studio di consulenza sul colore con l’unico obiettivo di testare empiricamente le sue teorie. Dopo averne comprovato l’efficacia in maniera continuativa, il Sistema dei Vissuti Emotivi del Colore nella psicologia applicata del colore fu messo a punto sulla base dei principi di tale teoria. Nel corso del processo, venne riscontrato che i colori associati in maniera da funzionare bene dal punto di vista psicologico parevano possedere una inequivocabile ulteriore dimensione di armonia cromatica. Le combinazioni di colore sono fondamentali per la concreta applicazione della psicologia del colore. Le persone spesso attribuiscono le proprie risposte emotive al singolo colore su cui stanno coscientemente focalizzando la propria attenzione, ma in pratica tale risposta non è di fatto innescata dal singolo colore, bensì dalle combinazioni di colore. I colori individuali hanno sicuramente delle proprietà psicologiche universali, ma, così come le note musicali, è solamente quando sono combinati tra loro che producono una risposta emotiva – che può essere un’espressione positiva o negativa delle proprietà di base del colore. Considerati separatamente, non esistono colori buoni, o colori cattivi. Ad esempio, il rosso è universalmente stimolante; le reazioni fisiche che induce includono un innalzamento del ritmo cardiaco e una maggiore percezione delle temperature. Ciò è universale. Tuttavia, che questo impulso sia percepito come stimolante ed eccitante oppure impegnativo e fonte di tensione dipende da come il rosso viene impiegato – la precisa versione di rosso in relazione con gli altri colori in una certa combinazione di colori. La disarmonia è negativa. L’iniziale ricerca e l’analisi di queste combinazioni di colore ha dimostrato che i colori che l’autrice ha raggruppato, in accordo con il sistema, posseggono correlazioni matematiche all’interno di ciascun gruppo che non esistono tra colori presi da gruppi differenti. Ciò ha suggerito che un sistema di armonia cromatica algoritmico fosse una concreta possibilità. Inoltre, l’autrice è giunta alla conclusione che sia difficile stabilire regole precise circa la risposta basata su di un singolo, o persino due colori 1, 2, 3 . ABSTRACT After formulating the Wright Theory in 1984, the author established a colour consultancy with the sole objective of testing the theory empirically. Finding that it held true consistently, the Colour Affects System of applied colour psychology was developed, from its tenets. In the process, it was found that colours put together to work well psychologically appeared to have an extra dimension of colour harmony that is unmistakable. Colour combinations are crucial to positive application of colour psychology. People often attribute their emotional response to a single colour on which they are consciously focusing, but in practice response is not actually triggered by single colours, but by colour combinations Individual colours do have universal psychological properties, but, as with musical notes, it is only when they are combined that they produce an emotional response – which can be a positive or negative expression of the basic properties of the colour. In isolation, there is no such thing as a good colour, or a bad colour. For example, red is universally stimulating, physically; reactions include raised pulse rate and increased perceptions of temperature. This is universal. However, whether that stimulus is perceived as exhilarating and exciting or as demanding and a strain depends on how the red is used – the exact version of red in relation to other colours in the colour scheme. Disharmony negates. Initial research and analysis of these colour combinations demonstrated that colours which the author grouped together, in line with the system, had mathematical correlations within each group that did not exist between colours from different groups. This suggested that a system of colour harmony that is algorithmic was a very real possibility. Furthermore, the author has concluded that it is difficult to establish firm rules about response based on single, or even two colours 1, 2, 3. Perhaps this is the reason for colour psychology historically having been deemed too subjective to predict (or teach). There are no colours that are not open to a myriad of different interpretations, depending on the context and how they are combined, just like words in the English language. For example, take the word ‘cheap.’ When combined with the Forse questa è la ragione per cui la psicologia del colore è stata considerata nel corso della storia come troppo soggettiva per effettuare previsioni (o anche da insegnare). Non esistono colori che non siano aperti ad una miriade di significati differenti, dipendendo dal contesto e dal modo in cui sono associati, proprio come le parole nella lingua parlata. Ad esempio, si consideri la parola inglese ‘cheap.’ Quando viene associata alla parola ‘cheerful’ come in ‘cheap and cheerful’, possiede delle connotazioni positive di cose con un buon rapporto qualità/prezzo, di serena semplicità, persino divertimento. Tuttavia, quando viene associate alla parola ‘nasty’ immediatamente connota un susseguirsi di qualità negative, incluse bassa qualità, cattiva progettazione, persino un’idea di sudiciume. Nei suoi primi esperimenti mentre testava la teoria di Wright, il Professor I. C. McManus, della University College di Londra, faceva uso di gruppi da sei parole/colori. Per il più vasto progetto di ricerca inter-culturale condotto nel 2003/4 e sponsorizzato da uno dei clienti aziendali di ‘Colour Affects’, conosciuto con il nome di OKI Project, il Professor M. R. Luo fece uso di gruppi da cinque elementi. LA TEORIA DI WRIGHT / IL SISTEMA DEI VISSUTI EMOTIVI DEI COLORI I principi base del Sistema sono: 1. Gli effetti psicologici dei colori sono universali. 2. Ciascuna tonalità principale produce distinte modalità psicologiche. 3. Differenti versioni della medesima tonalità producono differenti vissuti all’interno delle modalità della tonalità stessa. 4. Qualsiasi sfumatura, tono o tinta può essere classificato all’interno di uno tra quattro gruppi di colori. 5. Ciascun colore si armonizzerà con qualsiasi altro colore dello stesso gruppo. Colori da gruppi differenti non potranno mai davvero farlo. 6. Tutte le persone possono essere classificate in uno tra quattro tipi di personalità. 7. Ciascun tipo di personalità possiede un’affinità naturale con un gruppo di colori. 8. La risposta a combinazioni di colori è influenzata dal tipo di personalità. RICERCA Nel 1991, il Professor I.C. McManus, del Dipartimento di Psicologia presso la University College di Londra sviluppò un forte interesse per questa teoria e decise di effettuare alcuni test, per propria conoscenza. Utilizzando materiali forniti da Colour Affects, piuttosto che un computer, nei confronti del pubblico di un seminario a cui il Professor McManus aveva presenziato a Londra, mise a punto due test: 1. Utilizzando 60 studenti di psicologia, tutti madre lingua inglese, gli vennero presentati una lista di 6 aggettivi per descrivere caratteristiche ed emozioni (ad es. luminoso, allegro, caldo ecc.) e quattro piccole ruote colori alternative. Ai partecipanti venne chiesto di scegliere quale tra le quattro ruote colori fosse meglio in grado di catturare ed esprimere il sentimento generale della lista di parole. 2. Il secondo esperimento chiese ai partecipanti di decidere quali tra due ruote colori fosse la più armoniosa. Per ogni coppia di colori, una ruota presentava colori tutti presi dallo stesso gruppo di colore e l’altra aveva un solo colore scambiato con uno da un gruppo differente. Gli esiti risultarono in una media di oltre l’80% nel corso di entrambi gli Il sistema dei vissuti emotivi... / The colour affects system... word ‘cheerful’ as in, ‘cheap and cheerful’ it has positive connotations of good value, clear simplicity, even fun. However, when combined with the word ‘nasty’ it immediately connotes a raft of negative qualities, including poor quality, bad design, even a suggestion of grubbiness. In his early experiments testing the Wright Theory, Professor I C McManus, of University College London, used groups of six words/colours. For the major cross-cultural research project carried out in 2003/4, sponsored by one of Colour Affects’ corporate clients and known as the OKI Project, Professor M R Luo used groups of five. THE WRIGHT THEORY/THE COLOUR AFFECTS SYSTEM The basic tenets of the System are: 1. The psychological effects of colour are universal. 2. Each main hue affects distinct psychological modes 3. Different versions of the same hue have different affects within the hue’s mode 4. Every shade, tone or tint can be classified into one of four colour groups. 5. Every colour will harmonise with every other colour in the same group. Colours from different groups never truly will. 6. All humanity can be classified into one of four personality types. 7. Each personality type has a natural affinity with one colour group. 8. Response to colour schemes is influenced by personality type. RESEARCH In 1991, Professor I.C. McManus, of the Psychology Department at University College London became very interested in the theory and decided to carry out some tests, for his own interest. Using physical materials provided by Colour Affects to the audience at a seminar which Professor McManus had attended in London, rather than a computer, he devised two tests: 1. Using 60 psychology students, all English native speakers, a list of 6 adjectives describing characteristics or emotions (e.g. bright, cheerful, warm etc.) and four alternative small colour wheels were presented. Observers were asked to choose which of the four colour wheels best captured and expressed the overall feeling of the list of words. 2. The second experiment asked the observers to decide which of two colour wheels was the more harmonious. In each pair of colours, one wheel had colours all drawn from the same colour group and the other had just one colour changed to a colour from a different group. The results averaged over 80% throughout both experiments, apart from one inconsistency. In the second experiment, using a series of sets of twenty pairs of colours, an average of over 80% of the participants chose the colour wheels that were drawn from the same Colour Affects colour group as being the more harmonious. However, in one of these sets, agreement with the theory (i.e. choice of the wheel containing colours from the same group as more harmonious) was still at this high level until the ninth pair, where agreement dropped dramatically. This applied until the seventeenth pair – after which agreement rose again. It was later discovered that one of Professor McManus’ assistants, when sticking down the colour swatches, had accidentally transposed two rather similar greens in these nine pairs – so that within 20 COLORE COLORE 21
CULTURA / CULTURE [ 1 2 (3 + 4) 5 ] esperimenti, a parte una contraddittorietà. Nel secondo esperimento, che faceva uso di una serie di venti coppie di colori, una media di oltre l’80% dei partecipanti ha scelto le ruote colori sviluppate dallo stesso Colour Affects come quelle più armoniose. Tuttavia, in una di queste sessioni, la concordanza con la teoria (ovvero, la scelta della ruota contenente colori dallo stesso gruppo come più armoniosa) era ancora a livelli molto alti almeno sino alla nona coppia, in cui la concordanza è radicalmente venuta meno. Questo andamento è proseguito fino alla diciassettesima coppia – dopo la quale la concordanza è nuovamente ripresa. Fu in seguito scoperto che uno degli assistenti del Professor McManus, nel cucire le pezze di colore, aveva accidentalmente trasposto due verdi simili all’interno di queste nove coppie – così che, nei termini della teoria, nessuna delle ruote colori in queste coppie era armoniosa 4 . Nello stesso anno, il Professor M. R. Luo chiese all’autrice di classificare delle carte colore entro i quattro gruppi (ad occhio). Quando vennero analizzate da un computer, si riscontrò che i colori classificati all’interno di ciascun gruppo, in linea con la teoria, si concentrarono nello stesso spazio. Ciò suggerì che il Sistema fosse algoritmico. Successivamente, in un progetto di ricerca inter-culturale, ripetendo i test iniziali in condizioni di maggior controllo, ed utilizzando la prima versione informatizzata del Colour Affects System (‘Ultracolour’) e la più aggiornata tecnologia dei display a colori, la concordanza con la teoria si attestò in media intorno al 76.8%. 5 Avendo proseguito a testare la teoria empiricamente, e a sviluppare il Colour Affects System nell’attività di consulenza sia personale che d’azienda, all’inizio del 2008 apparve chiaro che, al fine di produrre un software di programma realmente efficace, fosse imperativo chiarire gli algoritmi al cuore del Sistema. A tal fine, era essenziale identificare esattamente dove si trovassero le linee di demarcazione tra i quattro gruppi. Gli autori, Angela Wright e Deborah Murphy – una collega con esperienza nella scienza del colore ed in informatica – hanno analizzato i colori in tutto il Sistema NCS, al fine di mettere in luce gli schemi sottostanti ed identificare dove si trovano le linee di demarcazione. the terms of the theory, neither of the colour wheels in these pairs was harmonious 4 .In the same year, Professor M R Luo asked the author to classify colour cards into the four groups (by eye). When scanned into a computer, it was found that the colours classified into each group, in line with the theory, clustered in the same space.This suggested that the System was algorithmic. Subsequently, in a cross-cultural research project, repeating the initial tests under more controlled conditions, and using the first computerised version of the Colour Affects System (‘Ultracolour’) and the latest colour display technology, agreement with the theory averaged 76.8%.5 Having continued to test the theory empirically, and develop the Colour Affects System in both personal and corporate consulting, early in 2008 it became clear that, in order to produce a really effective software program, it was imperative to clarify the algorithms at the heart of the System. To that end, it was essential to identify exactly where the borderlines occur between the four groups. The authors, Angela Wright and Deborah Murphy - a colleague who has expertise in colour and in computer science - have analysed every colour in the full NCS System, in order to clarify the underlying patterns and identify where the borders occur. The findings so far suggest: a. The basic principles of the Colour Affects System hold true. Every single shade, tone or tint can be classified into one of just four colour groups; all colours in one group have an extra dimension of visual (and psychological) harmony within each group, which the great majority of people agree are harmonious. b. All the basic hues, apart from pure white and black, appear in all four groups. c. The borders between the groups occur in different places for each hue angle. At this point, in order to clarify the term ‘borders’ it should be explained that each colour is classified in terms of: Quanto finora scoperto suggerisce che: a. I principi di base del Colour Affects System si dimostrano veritieri. Ogni singola sfumatura, tono o tinta può essere classificato in uno tra solo quattro gruppi di colori; tutti i colori in un gruppo posseggono una dimensione ulteriore di armonia visiva ( e psicologica) all’interno di ciascun gruppo, che la grande maggioranza delle persone riconosce come tale. b. Tutte le tinte di base, ad eccezione del bianco e nero, appaiono in ognuno dei quattro gruppi. c. I confini tra i quattro gruppi occorrono in spazi differenti per ciascun angolo di colore. A questo punto, al fine di chiarire la parola ‘confini’ andrebbe spiegato che ciascun colore è classificato nei termini di: Luminosità/oscurità Saturazione Freddezza/Calore La misurazione delle prime due dimensioni è abbastanza immediata; è la terza – freddezza/calore- che è sempre stata considerata soggettiva. Tradizionalmente, le caratteristiche freddo/caldo sono legate all’asse dell’Angolo Sfumatura. Questo è naturalmente ancora valido; tuttavia, vi è molto altro ancora a riguardo. Vi sono rossi, gialli ed arancione freddi – e blu, verdi e viola caldi. Era necessario stabilire esattamente a che punto, ad esempio, un rosso freddo diviene un viola caldo, o un verde freddo diviene un blu caldo ecc. A che punto un arancione diventa freddo? Utilizzando i dettagli ottenuti dal nostro esercizio di classificazione e valutandoli al livello di Angolo Sfumatura è stato effettuato un primo calcolo, che può meglio essere descritto in questo momento della ricerca come risultante in una scala da Freddo a Caldo. Tracciando questi risultati sul grafico dell’Angolo Sfumatura si ottengono i seguenti risultati: Come atteso, una grande concentrazione di calore attorno al giallo, freddo attorno al blu ed al verde ed un poco di entrambi attorno al rosso, tuttavia: Il sistema dei vissuti emotivi... / The colour affects system... Lightness/darkness Saturation Coolness/Warmth Measurement of the first two is quite straightforward; it is the third one – coolness/warmth - that has always been considered subjective. Traditionally, cool/warm characteristics are associated with the Hue angle axis. This is of course still valid; however, there is far more to it than that. There are cool reds, yellows and oranges – and warm blues, greens and purples. It was necessary to establish exactly at what point, for example, a cool red becomes a warm purple, or a cool green becomes a warm blue etc. At what point does an orange go cold? Using the details recorded from our classification exercise and evaluating at the level of Hue Angle a preliminary calculation has been made, which can best be described at this stage of the work as resulting in a scale from Cool to Warm. Plotting these results against Hue Angle gives the following results As would be expected, a great concentration of warmth around yellow, cool around blue and green and a bit of both around red, but: d. When the whole hue wheel is divided into not four, but eight sectors, the patterns become clearer to identify. The eight sectors are; red, orange, yellow, “greellow” (a better name for the area between yellow and green will be sought!) green, cyan (the area between blue and green) blue and purple. Within each sector it is apparent that there is a fluctuation in temperature, and the fluctuation is not large in the “greellow”, yellow and orange sectors. However, in terms of harmony, only colours found in, for example, the coolest part of the sector perceived as Orange harmonise with greellows in the same position on the cool/warm scale within their sector, and the same position, the coolest area, of the blue sector etc. The apparent warmth/coolness of a colour can still be considered to be relative to its perceived hue – i.e. a cool yellow is not as cool as a cool blue - but it is unmistakeably cool in relation to other yellows. Work is now underway on calculations to factor this relative warmth/ coolness into an algorithm for predicting Colour Harmony. 22 COLORE COLORE 23
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