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frammenti - Maya Idee

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D O S S I E R<br />

P R E - L A U R E A<br />

8<br />

In ateneo, in ospedale, al bancone, in azien-<br />

da. Sono vari gli ambiti in cui il Corso di lau-<br />

rea in Farmacia è stato messo sotto esame.<br />

In tutti ha presentato carenze e lacune. Cinque<br />

anni sui libri che, a detta dei più, forniscono una<br />

preparazione «inadeguata», «obsoleta». Materie,<br />

insegnamenti, laboratori sono finiti sotto la<br />

lente di ingrandimento, evidenziando anche le<br />

differenze rispetto al piano di studi proposto da<br />

altri Paesi europei. Se, infatti, in Francia, Germania,<br />

Gran Bretagna, la didattica va verso materie<br />

cliniche, mediche, biologiche, indispensabili<br />

per lavorare in reparto al fianco del medico, nel<br />

Belpaese resta invece ancorata alle discipline<br />

chimiche. Un retaggio del passato, questo, che<br />

impedisce ai professionisti del farmaco di andare<br />

incontro, con consapevolezza e preparazione,<br />

alle nuove sfide.

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