presentazione percorsi didattici - Liceo Rodolico
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F I S I C A SCIENZE<br />
NATURALI<br />
ricostruzione della MECCANICA CLASSICA<br />
da fenomeni di MOTO sulla Terra<br />
TRASLAZIONE ROTAZIONE<br />
2ª classe e prima parte 3ª classe<br />
ricostruzione delle TEORIE del<br />
MECCANICISMO DETERMINISTICO<br />
ricostruzione della<br />
TEORIA GRAVITAZIONALE<br />
dal MOTO dei corpi celesti<br />
seconda parte 3ª classe<br />
ricostruzione della teoria della<br />
propagazione energetica<br />
ONDULATORIA e della<br />
TERMODINAMICA<br />
dai fenomeni acustici, ottici e<br />
termici<br />
prima parte 4ª classe<br />
ricostruzione della CRISI del<br />
MECCANICISMO DETERMINISTICO<br />
e del suo SUPERAMENTO<br />
5ª classe<br />
dalle radiazioni<br />
CATODICA /<br />
ANODICA, α / β<br />
da radiazione<br />
di CORPO<br />
NERO<br />
da EFFETTO<br />
FOTOELETTRICO<br />
Strutturazione - attraverso l’esame di fenomeni di comune e<br />
quotidiana osservazione (caduta degli oggetti e simili) - del metodo<br />
scientifico di conoscenza da usare, come specializzazione e in<br />
sostituzione del metodo comune di conoscenza, per l’analisi dei<br />
fenomeni. 1ª classe<br />
ricostruzione della<br />
ELETTROSTATICA CLASSICA<br />
da evidenze macroscopiche<br />
seconda parte 4ª classe<br />
ricostruzione della TEORIA della<br />
CORRENTE ELETTRICA<br />
da fenomenologia elettrodinamica<br />
5ª classe<br />
ricostruzione della TEORIA del<br />
MAGNETISMO STAZIONARIO<br />
da evidenze macroscopiche<br />
5ª classe<br />
ricostruzione della TEORIA del<br />
MAGNETISMO VARIAZIONALE<br />
e dell’ELETTROMAGNETISMO<br />
da fenomenologia elettrodinamica<br />
5ª classe<br />
ricostruzione della<br />
TEORIA EVOLUZIONISTICA<br />
da fenomeni di INQUINAMENTO<br />
CHIMICA BIOLOGIA GEOLOGIA<br />
fenomeni di<br />
trasformazione<br />
della materia<br />
fenomeni di<br />
“sparizione” della<br />
materia e<br />
ricostruzione di<br />
elementi di<br />
teoria<br />
fenomeni di<br />
interazione con<br />
gli organismi<br />
ricostruzione<br />
di elementi di<br />
teoria degli<br />
indicatori<br />
biologici<br />
fenomeni di<br />
interazione con<br />
la Terra<br />
ricostruzione<br />
di elementi di<br />
teoria<br />
orogenetica<br />
LEGENDA:<br />
→ percorso didattico da strutturare<br />
→ percorso didattico già strutturato 4<br />
o in via di strutturazione
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