un'inchiesta sull'accesso e la fruizione dei patrimoni audiovisivi

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LETIZIA CORTINI ANTONELLA PAGLIARULO Per riassumere e schematizzare ulteriormente ecco dunque i punti più dibattuti, attorno ai quali sono emerse ipotesi e proposte di continuazione e approfondimento del dibattito: - necessità di maggiori e più allargate possibilità di fruizione, uso, riuso della documentazione audiovisiva conservata presso gli archivi pubblici e privati (diritto alla citazione dei film, ovvero all’uso delle immagini nei testi scientifici, possibilità di prevedere un’editoria audiovisiva per finalità didattiche e scientifiche, regolamentazione e norme condivise in merito ai costi per l’uso culturale della documentazione filmica, e in merito alle tariffe del materiale di “footage” per riusi produttivi e commerciali ...); - problema dei diritti d’autore e commerciali; - approntamento di strumenti di consultazione on line dei patrimoni audiovisivi (banche dati, guide, percorsi, indici, inventari, ...) scientificamente validi e rigorosi (rispetto e indicazione del contesto di provenienza, informazioni sui fondi di appartenenza, su quanto del patrimonio è stato descritto e reso fruibile); - regole condivise per la descrizione dei documenti filmici e soprattutto esplicitate, per rendere più facilmente consultabili gli inventari, i cataloghi, le banche dati; - progetto per la costruzione di un unico portale di accesso ai diversi patrimoni audiovisivi italiani. MULTIMEDIA 9
10 DOSSIER QUESTIONARIO I Il punto di vista dell’utenza: la ricerca di fronte ai nuovi strumenti di accesso ai patrimoni audiovisivi DOMANDE 1. Per le sue ricerche e i suoi studi quali archivi audiovisivi ha finora contattato e visitato? Che tipo di conoscenza ha acquisito dei patrimoni audiovisivi e delle strutture che li conservano in Italia? 2. Ha stabilito con le strutture un rapporto continuativo e diretto, o si è avvalso dell’aiuto di collaboratori, per le sue ricerche? E’ stato assistito da personale specializzato? 3. Effettuando direttamente e personalmente le sue ricerche, che tipo di strumenti le sono stati utili ai fini dei risultati previsti? 4. Quali difficoltà ha incontrato? 5. Alcuni archivi si sono dotati negli ultimi anni di strumenti informatizzati di catalogazione e consultazione dei documenti, in parte rendendoli disponibili on line. Che esperienza ha di fruizione di questi nuovi strumenti di accesso? 6. Quali eventuali limiti ha potuto verificare? 7. Secondo la sua esperienza e le sue esigenze, quali tipo di servizi sarebbe a suo avviso necessario organizzare e fornire, per rendere più efficace l’accesso e la consultazione dei patrimoni audiovisivi? 8. Ai fini del suo lavoro, che tipo di uso e/o riuso dei patrimoni audiovisivi auspicherebbe in futuro, considerando le attuali tendenze ad una politica culturale di più ampia fruizione di questi documenti? 9. In che termini a suo avviso si pone la questione della necessità della conservazione dei patrimoni audiovisivi e, al tempo stesso, di quella della loro fruizione? 10. In che termini e con quali ipotesi di soluzione, a suo avviso, si pone il problema dell’uso e del riuso dei documenti audiovisivi, in rapporto alla spinosa questione dei diritti? Quali difficoltà e limiti ha incontrato rispetto al problema dei diritti, per l’accesso, l’uso e il riuso di brani di film? Qual è la sua idea in proposito? 11. Ha esperienza di consultazione di patrimoni audiovisivi custoditi in altri paesi (europei o extraeuropei)? 12. Se sì, quali analogie o differenze ha potuto verificare, confrontando i servizi forniti da strutture estere, rispetto a quelli di strutture italiane? MULTIMEDIA
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