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5A - IIS-Newton

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interessato e coinvolto. Tutta la classe ha però sempre offerto un clima accogliente e una buona<br />

disponibilità ad impegnarsi in progetti e attività extra- e parascolastiche.<br />

OBIETTIVI TRASVERSALI EDUCATIVI CONSEGUITI<br />

Non soddisfacente Soddisfacente Buono<br />

Rispetto delle regole<br />

Assolvimento dei compiti<br />

Partecipazione<br />

Collaborazione<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

OBIETTIVI COGNITIVI CONSEGUITI<br />

(conoscenze - competenze - capacità)<br />

Il Consiglio di classe intende:<br />

• Per conoscenze: memorizzare e conoscere i contenuti disciplinari<br />

• Per competenze<br />

Linguistiche: saper usare correttamente i linguaggi specifici<br />

Logiche: saper analizzare, sintetizzare, collegare<br />

• Per capacità<br />

Espositive: saper esporre in modo efficace e coerente con la situazione<br />

Critico-elaborative: saper interpretare, valutare, rielaborare<br />

Applicative: saper applicare quanto appreso per risolvere problemi nuovi<br />

Descrittori<br />

Non<br />

raggiunti<br />

Parzialmente<br />

raggiunti<br />

Raggiunti<br />

Pienamente<br />

raggiunti<br />

Indicatori<br />

Conoscenze Alcuni Maggioranza Alcuni<br />

Competenze Linguistiche Alcuni Maggioranza Alcuni<br />

Logiche Alcuni Maggioranza Alcuni<br />

Capacità Espositive Alcuni Maggioranza Alcuni<br />

Critico-<br />

Alcuni Alcuni Alcuni Alcuni<br />

elaborative<br />

Applicative Alcuni Alcuni Alcuni<br />

6

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