Il governo clinico: - Evidence Based Nursing

‣ Sottolineatura delle diversità di pratica clinica permettendo così di
definirle.
‣ Identificazione di progetti innovativi e trasferimento di essi nei diversi
reparti.
‣ Migliorare la comunicazione e la comprensione fra i reparti.
‣ Le IP grado E ritornano nei loro reparti di origine con maggior esperienza
ed abilità nel lavoro di gruppo.
Sia le IP di supporto che i reparti sono stati molto contenti di questo schema
che è stato proposto per il premio interno “Buone proposte nella pratica clinica”.
Lo schema dimostra la buona pratica all’interno del Governo Clinico (G.C.)
attraverso:
‣ L’utilizzo di verifiche per identificare problemi nello staff che influenzano
la qualità assistenziale ed affronto di essi.
‣ L’incoraggiare la riflessione che permette di raccogliere la sfida delle
diversità esistenti nella pratica e scambiarsi le idee buone.
‣ Migliorare i canali comunicativi.
‣ Fornire sviluppo continuo ed educazionale per lo staff basato sui bisogni
individuali ed organizzativi.
‣ Sviluppare e pubblicizzare lo schema/proposta da cui altre aree del
dipartimento possono trovare beneficio.
CASE STUDY:
LINK NURSE di progetti
(infermiera coordinatrice di progetti)
All’interno di un dipartimento clinico, molti reparti hanno LINK NURSE,
infermiere che si prendono cura della nutrizione, delle medicazioni delle ferite e
del dolore.
Questo costituisce un passante fra i reparti e le infermiere specializzate
assicurando la disseminazione di conoscenze e nuove idee aiutando a mantenere
la qualità dell’assistenza attraverso l’efficacia clinica.
Comunque poiché le infermiere specializzate avevano fatto segnalazioni circa la
scarsa partecipazione ai meeting delle LINK NURSE, un’infermiera deputata
allo sviluppo della pratica clinica implementa un progetto per le infermiere
dello staff.
Parlando con le IP specializzate, le LINK NURSE e lo staff di reparto furono
individuati diversi problemi:
‣ Le IP di reparto hanno poco chiaro il ruolo delle LINK NURSE e così
non le utilizzano come risorse.
‣ Le LINK NURSE hanno poco chiaro il loro ruolo così che non
aggiornano gli IP di reparto sugli sviluppi o non partecipano ai momenti
educativi ed reparto.
‣ Il materiale di consultazione non era aggiornato poiché le LINK NURSE
non trovavano il tempo per farlo.
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