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equinozio di autunno - xx settembre
LA SERA
Allocuzione del Gran Maestro
equinozio di autunno - xx settembre
giornata indimenticabile: lo dico tutti gli anni e
tutti gli anni penso che l’anno successivo sarà impossibile
ripetersi, ma stiamo vincendo la sfida”.
“Una
Il Gran Maestro ha iniziato così la sua allocuzione davanti a una
platea gremitissima. Il suo pensiero è andato subito a tre personaggi,
esponenti di spicco della Massoneria, dei quali quest’anno
ricorrono gli anniversari: per Garibaldi, il bicentenario
della nascita, per Carducci il centenario della morte e per Nathan
i cento anni della giunta capitolina da lui governata.
“Ernesto Nathan, il più grande sindaco che Roma abbia avuto –
ha detto con enfasi – e Veltroni o quant’altri non me ne vogliano,
ma è stato, sicuramente, il gran sindaco di Roma. Il sindaco
della trasformazione e della modernizzazione, così come
Carducci è stato il grande poeta che rifiutò, all’inizio della carriera,
l’insegnamento in una scuola privata perché convinto che
la scuola dovesse essere pubblica. Perché la scuola è il momento
di formazione del cittadino; tant’è che Carducci volle sempre
essere chiamato professore; non onorevole o poeta”.
Le riflessioni del Gran Maestro si sono concentrate quindi su
Giuseppe Garibaldi. Lo ha definito: “mito fondante del Risorgimento”,
“mito vivente di un Paese che rischia la deriva”, “il grande
interprete del vento della libertà”, ricordando al pubblico la
condizione attuale del nostro Paese in cui emerge la “dissafezione”
della società verso le istituzioni e le critiche sdegnate
verso i suoi governanti, sapientemente orchestrate.
Secondo il Gran Maestro, “quando si arriva alla suburra del pensiero,
quando si aizzano le masse, si sa come si parte ma non
si sa dove si approda”.
“Non dico che questa classe dirigente sia all’altezza dei problemi
del Paese”, ha aggiunto. “Probabilmente, anzi, sicuramente non
lo è, ma non si può combattere una degenerazione travolgendo
un sistema che è un sistema democratico, dove i partiti sono il
sale della democrazia. Il problema, allora, è non lasciarli soli! Tornino
dunque i cittadini a essere tali e tornino a discutere dei problemi
della repubblica. Tornino i circoli a fare proposte, tornino
gli uomini a occuparsi di politica, rivendicando il loro diritto alla
preferenza nei confronti delle segreterie che monopolizzano i consensi
e che impongono chi vogliono: noi siamo cittadini e abbiamo
il diritto di scegliere. Questa è la battaglia”!
“La libertà è un grande bene, – ha precisato – di cui ci si accorge
della mancanza quando è troppo tardi e non è un caso
che il grande percorso di Garibaldi coincida e inizi, massonicamente,
con il periodo dell’esilio suo e degli uomini che non avevano
una patria, che non avevano la libertà. Pensiamo, perciò,
sia opportuno e indispensabile educarsi al valore della libertà,
al valore della democrazia. E allora andiamo a riformare la scuola,
questa scuola disastrata dove l’educazione civica non si insegna
e dove, in fondo, si pensa che educare un essere umano
numero 17-18 / 2007
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