Documento della QUINTA G - Liceo Artistico Statale Catalano

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La manutenzione e gli interventi direstauroIl controllo del mercatoIl restauro: intenzioni antiche e attuali.Quando comincia il degrado.La vita di un’opera d’arte.Breve storia del restauro. La questione delle patine.Le ardite reintegrazioni. Un buon esempio di restauroarcheologico. I restauri in stile.L’unità potenziale dell’opera d’arte.I principi brandiani.Il dibattito degli anni trenta.Restauro e critica Giotto o Cavallini?Gli affreschi di Piero Della Francesca,Il restauro <strong>della</strong>Sistina,il restauro del Cenacolo di LeonardoIl patrimonio e le dinamiche del mercato.La tutela come vigilanza sull’integrità del patrimonio. Latutela come vigilanza e azione sul mercato.Il mercato dell’arte .Antiquari,case d’asta,gallerieprivate. La limitata trasparenza del mercato dell’arte.Un mercato impazzito.I cataloghi delle aste.Le ragioni di chi acquista.Opere d’arte e operazioni commerciali.Azioni dello stato sul mercato dell’arte.Giuramento degli OraziRitratto di giovinettoChiesa dell’Immacolata Concezione al CapoOratorio del CarminelloOratorio dei falegnamiSanta Rosalia a PalermoSCHEDE :VERIFICHESono da considerarsi prove di verifica le schede compilate in aula informatica , a queste si aggiungono glischemi tematici,le contestualizzazioni storiche , i quesiti e i colloqui orali effettuati nel corso dell’anno.
LICEO ARTISTICO STATALE “EUSTACHIO CATALANO”PALERMOEsame di stato 2012/2013Classe IVGMATERIA Geometria Descrittiva E Rilievo ArchitettonicoDOCENTEPollina SilvanaTESTI ADOTTATIValerio Valeri Nuovo Corso di Disegno- La Nuova ItaliaMario Docci Disegno e Analisi Grafica- Editori La terzaALTRI STRUMENTI DIDATTICI Testi <strong>della</strong> biblioteca scolastica, aula informatica (internet).________________________________________________________________________________NUMERO DI ORE SETTIMANALI DI LEZIONE: n°6NUMERO DI ORE ANNUALI SVOLTE n° 170STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATI: attività individualizzate durante le ore curriculari.________________________________________________________________________________OBIETTIVI- Conoscenza del disegno geometrico nelle sue varie applicazioni- Acquisire la capacità di realizzare elaborati grafici che sappiano comunicare le caratteristicheformali e strutturali di un manufatto architettonico.- Conoscenza delle tecniche per il rilievo architettonico.- Acquisire la capacità attraverso l’analisi,di realizzare elaborati grafici che evidenzino illinguaggio architettonico, i materiali gli elementi stilistici e lo stato di conservazione delmanufatto architettonico preso in esame..-CONTENUTIBLOCCHI TEMATICIARGOMENTIGeometria descrittiva Proiezioni ortogonali assonometriche prospettiche dimanufatti architettoniciNorme grafiche e scale metriche di riduzioneAnalisi per il rilievoIndagine conoscitiva e rappresentazioneReperimento di materiali:documentazione fotograficadisegnitesti documentaririlieviutilizzo di internetIndividuazione attraverso il rilievo delle caratteristicheformali e strutturali del manufatto architettonico.- Individuazione dei materiali- Stato di conservazione45
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