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AMBIENTE, ECOLOGIA e FAUNA ACQUATICA 5IntroduzioneL'Adige, i suoi affluenti grandi e piccoli che solcano le vallate laterali, le risorgive, gli stagni, i laghi, le paludi, iruscelli e perfino le piccole pozze: questo è il patrimonio ambientale costituito dal reticolo idrografico dellaVallagarina. Gli aspetti geografici, il ruolo delle acque e dei ghiacci nella formazione del territorio, gli interventiper la difesa idraulica degli insediamenti umani sono stati i temi del primo anno del progetto didattico "L'Adigee le Acque Lagarine", promosso dalla Comunità della Vallagarina insieme alla Rete Trentina di educazioneambientale per lo sviluppo sostenibile dell'Agenzia Provinciale per la Protezione dell'Ambiente.Seguendo una linea logica che porterà nel terzo a conoscere l'utilizzazione delle acque e le problematichedella sua compatibilizzazione ecologica, il secondo anno è dedicato alla scoperta delle forme di vita chepopolano le acque stagnanti e correnti, al loro ruolo dentro gli ecosistemi acquatici, alla loro insostituibilefunzione ecologica e valenza naturalistica.Pur a fronte di numerose alterazioni, anche intense, che hanno interessato il reticolo idrografico, soprattuttodove sono stati più intensi lo sfruttamento idrico e l'urbanizzazione del territorio, il mosaico ambientale dellaVallagarina mantiene numerosi tasselli di grande valore ambientale, che proprio attraverso i corsi d'acqua, ilaghi e le aree umide formano una rete importante per la conservazione delle componenti vegetali, animali eambientali, non solo a livello strettamente locale. Si tratta di un insieme di elementi naturali di molteplicevalore, che compongono a livello locale il quadro della biodiversità.Non si tratta "solo" di popolazioni vegetali o animali o di tipologie di ambienti da conservare "fine a se stessi".Sono, invece, elementi essenziali del nostro stesso futuro, che garantiscono, da molti punti di vista, la qualitàdella vita di chi vive oggi nel territorio della Vallagarina, di chi lo abiterà domani e anche di coloro che, a valle,ricevono le preziose risorse idriche prodotte dal territorio alpino. Non sono lontanissimi i tempi in cuil'inquinamento delle acque dell'Adige - erano gli anni '80 - produsse danni talmente gravi a valle da mettere incrisi l'uso stesso dell'acqua nella pianura veneta che a valle utilizza quella risorsa idrica anche per scopiprimari come quello potabile. Le politiche virtuose di gestione del territorio e dei corpi idrici in Trentino hannofavorito, negli anni successivi, un recupero della qualità ambientale del reticolo idrografico, anche serimangono ancora molti passi da fare.Conoscere le caratteristiche biologiche ed ecologiche del fiume o del torrente che scorre quotidianamente almargine delle nostre occupazioni quotidiane, dunque, non è un semplice esercizio culturale. Certo, puòessere bello contemplare uccelli, pesci, anfibi dalle sponde di un lago. L'uomo lo fa dalla notte dei tempi... Puòessere emozionante scoprire l'insospettabile moltitudine di invertebrati che popola i fondali di fiumi e torrenti.Ci stupiremo, spesso, della varietà e della curiosità di una realtà naturale che abbiamo a portata di mano eche, per molti aspetti, non ha nulla da invidiare ai famigerati protagonisti dei documentari televisivi sullasavana africana o sui fiumi del grande Nord.Ma sarà ancora più importante, da un punto di vista educativo, cogliere l'importanza di questo complessomondo di organismi con i quali conviviamo ogni giorno: quelle piccole larve, ad esempio, che vivono sul fondodel fiume, nascoste ai nostri occhi e all'interesse dei più, e che compiono, giorno per giorno, l'indispensabilelavoro di depurazione dell'acqua che, più a valle, noi stessi utilizziamo per le mille esigenze della nostra vita.L'Adige e le Acque Lagarine progetto didattico triennale per le scuole secondarie di primo grado della Vallagarina