Maggio - Aidai

A.I.D.A.I. Newsletter • Primavera 20055. L’intervento psicoeducativoC. VioU.O. di Neuropsichiatria Infantile – San Donàdi PiaveRapporti e collaboratori (2001) hanno ampiamentedocumentato che un intervento efficace afavore del bambino DDAI deve prevedere ancheil coinvolgimento degli adulti con i quali ilbambino trascorre gran parte del suo tempo; aquesto riguardo sono numerose le sperimentazioniche hanno verificato validità ed efficaciadi trattamenti generalmente indicati di tipo psicoeducativo(cfr. ad es. il contributo del MTAGroup, 1999): si tratta di interventi che prevedono,oltre al coinvolgimento diretto del bambinoin setting terapeutici definiti, anche un aiutoalla famiglia e alla scuola.Il mio intervento pertanto cercherà di verificarel’efficacia (intesa come acquisizione degliobiettivi dell’intervento) e l’efficienza (intesacome generalizzazione delle competenze sottopostea trattamento) di un intervento realizzatocon i genitori di “Parent Training” (Vio, Marzocchie Offredi, 1999) e con il bambino (Vio,Mattiuzzo, Maschietto, Fini, 2005).Gli strumenti di valutazione del cambiamentopossono essere distinti in due categorie: a) protocollodi valutazione neuropsicologica su funzioniesecutive e componenti dell’attenzione; b)questionario di osservazione comportamentaleSDAI (per insegnanti) e SDAG (per genitori).claudiovio@duemilauno.com34