Dėl pritarimo švietimo įstaigų - Panevėžio rajono savivaldybė

More documents

Recommendations

Info

Uždaviniai Priemonės Rezultatas VykdytojasLėšos ir jų Pasiekimošaltinis laikasSustiprinti profesinio Organizuoti susitikimai su darbo PIT MK lėšos Kasmetinformavimo irbiržos, mokymo institucijų, įvairiųorientavimo programos profesijų atstovais. 5 – 10 kl.įgyvendinimąmokiniai parengia/ peržiūriasmeninio profesinio pasirengimoOrganizuoti įvairiųmokomųjų dalykųkonkursus, olimpiadasUžtikrinti savalaikęmokymosi pagalbą įvairiųgebėjimų ir poreikiųmokiniamsGerinti, įvairinti ir plėstilogopedo pagalbos teikimąTobulinti pasiekimųvertinimo ir rezultatųpanaudojimo formas irbūdusViešinti mokiniųpasiekimus mokykloje,spaudoje, <strong>rajono</strong><strong>savivaldybė</strong>s tinklalapyjeKasmet atlikti vienosplanus.Kasmet suorganizuojami mokomųjųdalykų konkursai ir olimpiados.Padidėjęs mokinių aktyvumas irmotyvacija.Nustatyti mokinių specialiejiporeikiai ir pagal taiindividualizuotas ir diferencijuotasugdymo(si) turinys.Logopedo pagalbą gauna visispecialiųjų poreikių vaikai.Išvadų ir pokyčių vertinimomedžiaga efektyviai naudojamaugdymo procese.Aktyvi mokyklos pasiekimų,rezultatų sklaida.Kasmet atliekamas vienos sritiessrities giluminį auditą giluminis auditas.Analizuoti pradinio ir Atlikta pradinio ir pagrindiniopagrindinio ugdymo ugdymo programų įgyvendinimoprogramų įgyvendinimo analizė. Rezultatai pritaikyti ugdymokokybę ir vertinti pokyčius proceso tobulinimui.Įsteigti psichologo irsocialinio darbuotojo etatąĮsteigtas psichologo ir socialiniodarbuotojo etatas. Pagerėjusisocialinė ir psichologinė pagalbamokyklos bendruomenei.Metodinė tarybaSUKAsmeninėsir aplinkoslėšosAsmeninėsir aplinkoslėšosKasmetKasmetSUK MK lėšos KasmetAdministracijaAdministracijaKVAMetodinė tarybaAdministracijaAsmeninėsir aplinkoslėšosAsmeninėsir aplinkoslėšosAplinkoslėšosAsmeninėsir aplinkoslėšosProjektųlėšosKasmetKasmetKasmetIki 2015 m.Iki 2015 m.1Pastabos
Uždaviniai Priemonės Rezultatas Vykdytojas1.3. Tobulinti vadovųir mokytojųkvalifikaciją pagalatnaujintų ugdymoturinio programųreikalavimus1.4. Gerintineformaliojo ugdymokokybęStiprinti mokytojųprofesines kompetencijasdalyvaujant mokymuose irseminaruosePatobulinti pedagoginėsveiklos stebėjimo irvertinimo, skatinimosistemąVykdyti mokytojųgerosios patirties sklaidąOrganizuoti neformalausugdymo poreikių tyrimąNeformaliojo ugdymoprogramų rengimas,atnaujinimas irįgyvendinimasPeriodinis neformaliojougdymo veiklospristatymas bendruomenei,regionui, šaliai.Organizuoti mokiniųpavėžėjimą popopamokinės veiklosIšplėsti popamokinėsveiklos pasiūlą pradiniųklasių mokiniamsKiekvienas mokytojas kasmetdalyvauja 2–3 mokymuose irseminaruose. Organizuojamiteoriniai, praktiniai užsiėmimaimokykloje.Nuolatinis pedagoginės veiklosstebėjimo ir vertinimo, skatinimosistemos tobulinimas.Suorganizuoti seminarai, kuriuosemokytojai pristato individualiąsėkmingą mokytojavimo patirtį.Suorganizuotas neformalausugdymo poreikių tyrimas, atlikta joanalizė.Remiantis atlikto tyrimoduomenimis parengtos ir atnaujintosneformaliojo ugdymo programos.Kartą per pusmetį pristatomaneformaliojo ugdymo veikla ir josrezultatai.Užtikrintas mokinių vežiojimas poneformaliojo ugdymo veiklos.Išplėsta neformaliojo ugdymoveiklos pasiūla pradinių klasiųmokiniams.MetodinėtarybaAdministracija,Metodinė tarybaMetodinėtarybaPagalbos vaikuigrupėAdministracijaAdministracijaAdministracija2 PRIORITETAS. INSTITUCINIS MOKYKLOS STIPRINIMASTIKSLAS. Kurti patrauklią, patogią, sveiką ir saugią ugdymo(si) aplinką.2.1. Tobulintibendradarbiavimą suTobulinti bendruomenėsinformavimo būdusLeidžiamas elektroninis laikraštisapie mokyklos gyvenimą.AdministracijaLėšos ir jų Pasiekimošaltinis laikasMK lėšos KasmetAsmeninėsir aplinkoslėšosIki 2015 m.MK lėšos Iki 2015 m.Asmeninėsir aplinkoslėšosAsmeninėsir aplinkoslėšosAsmeninėsir aplinkoslėšos, 2 %AplinkoslėšosIki 2015 m.Iki 2015 m.KasmetIki 2015 m.Administracija MK lėšos Iki 2015 m.AplinkoslėšosIki 2015 m.Pastabos1
Page 1 and 2: PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS TA
Page 3: 2„Atžalyno“, Pašuojo ir Sujet
Page 6: 52. Diferencijuotimokymą irmokymą
Page 9 and 10: 8Tikslas:5. Racionalus materialini
Page 11 and 12: PRITARTAPanevėžio rajono savivald
Page 13 and 14: Mokiniai ir kiti bendruomenės nari
Page 15 and 16: SSGG ANALIZĖSTIPRYBĖSSILPNYBĖS5
Page 17 and 18: 1. Mokytojų įgytos žinios ir pro
Page 19: Uždaviniai Priemonės Rezultatas V
Page 23 and 24: Uždaviniai Priemonės Rezultatas V
Page 25 and 26: Uždaviniai Priemonės Rezultatas V
Page 29 and 30: gyveno Turkijos, Slovėnijos bei Vo
Page 31 and 32: Tai atspindi mažėjantis mokinių
Page 33 and 34: procesas.Tobulinant dalykų program
Page 35 and 36: (internetas į kiekvienąkabinetą,
Page 37 and 38: 6. Sukurti profesinioinformavimo,ko
Page 39 and 40: ugdomojo procesostebėsenos irpagal
Page 41 and 42: II. SITUACIJOS ANALIZĖ1. Išorini
Page 43 and 44: direktorius, 3 vadybinė kategorija
Page 45 and 46: 1. Atnaujinimo reikalaujanti IKT ba
Page 47 and 48: Didėja mokinių mokymosi motyvacij
Page 49 and 50: Naujų socialinių partnerių paie
Page 53 and 54: Politiniai-teisiniai faktoriai. Lie
Page 55 and 56: Dalies šeimų pasyvumas vaikų elg
Page 57 and 58: Ugdymo procesomodernizavimasŽaling
Page 59 and 60: Informavimo sistemos tobulinimas.U
Page 61 and 62: Naudoti naujasinformavimopriemones
Page 63 and 64: 1. VELŢIO GIMNAZIJOS IŠORĖS IR V
Page 65 and 66: Direktoriaus funkcijos:1. Telkia mo
Page 67 and 68: Direktoriaus pavaduotojas ūkio rei
Page 69 and 70: 1.3. Gimnazijos intelektualiniai re
Page 71 and 72:
1.5. Gimnazijos biudţeto formavimo
Page 73 and 74:
3 metamsIlgalaikiaiGimnazijos veikl
Page 75 and 76:
Pagalbos teikimo mokiniui schema:MO
Page 77 and 78:
Gimnazijos bendradarbiavimo ir inte
Page 79 and 80:
1.7. Gimnazijos įsivertinimas2009-
Page 81 and 82:
pamokoje, kur toliau galės panaudo
Page 83 and 84:
2.5. Velţio gimnazijos 2011-2013 m
Page 85 and 86:
3. GIMNAZIJOS STATEGINIO ŠVIETIMO
Page 87 and 88:
organizavimas.3. Edukacinių aplink
Page 89 and 90:
mokiniams.7. Vadovų ir mokytojų k
Page 91 and 92:
30bendradarbiavimo, darbiniųįgūd
Page 93 and 94:
Vertinimo koordinavimasVertinimą k
show all

Dėl pritarimo švietimo įstaigų - Panevėžio rajono savivaldybė

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?