Dėl pritarimo švietimo įstaigų - Panevėžio rajono savivaldybė

52. Diferencijuotimokymą irmokymąsi1.4. Kiekvieno mokinio pažangą palygintisu ankstesniais akademiniais pasiekimais.1.5. Tolesnio mokymosi sėkmės analizė Kasmet Specialios lėšos2.1. Kiekvieno mokinio skatinimas siektijam įmanomo aukščiausio lygio.2.2. Veiklos, turinio ir mokymosi tempoparinkimas atskiriems mokiniams bei jųgrupėms pagal poreikius ir gebėjimus.2.3. Dalykų ryšiai ir integracija3. Gerinti ŽIT 3.1. Komandinio darbo tikslingumas irskatinimas.3.2. Naujų pedagogų atestacijos nuostatųįgyvendinimas.3.3. Personalo patirties panaudojimas.3.4. Savianalizės ir veiklos tobulinimoplanavimas ir apskaita.201120122013201120122013kasmetSpecialios ir MKlėšosSpecialios lėšosBiudžeto lėšosugdymo pasiekimų patikrinimą,95 % – baigiamuosius egzaminusParenkamas veiklos, turinio irmokymosi tempas atskiriemsmokiniams bei jų grupėms pagalporeikius ir gebėjimusSukurta efektyvi kvalifikacijostobulinimo sistema, nuolatskatinama nauja veikla. Tinkamasdėmesys mokytojų atestacijai.Tikslas:2. Mokymo(si) aplinkų kūrimas ir valdymas siekiant įdiegti atnaujintas Bendrąsias programas.Uždaviniai Kryptys Terminai Resursai Laukiamas rezultatas1. Gerintimokymosi sąlygaspritraukiantfinansinę paramą2. Stiprinti irpalaikyti mokiniųmotyvaciją.1.1. Parengtas kabinetų aprūpinimo pagalStandartus planas 3 metams.1.2. Įsijungimas į skelbiamų projektųkonkursus, siekiant pritraukti finansinęparamą.1.3. Rėmėjų paieška, pritraukimas.2.1. Atsakomybė už savo mokymąsi:lankomumas, namų darbai, aktyvumas perpamokas.2.2. Individualaus, grupinio ir visos klasėsmokymosi derinimas.2.3. Mokinių gebėjimas vertinti savo2011KasmetKasmet201120122013MK ir biudžetolėšosUgdymo procesas ir kultūriniairenginiai vyksta saugioje ir jaukiojemokykloje. Mokymo priemonėsatitinka mokinių ugdymo poreikiusPatraukli mokymosi aplinka,aktyvių ugdymo metodų įvairovė,pagerėjęs lankomumas, mokymosimotyvacija ir atsakomybė.