Dėl pritarimo švietimo įstaigų - Panevėžio rajono savivaldybė

Ugdymo procesomodernizavimasŽalingų įpročiųprevencijos programųvykdymasDalyvauti šalies ir rajonoorganizuojamuoseprojektuoseŠiuolaikinių mokymometodų taikymas,edukacinių aplinkųkūrimasGerinti grupių estetinįvaizdąGyvenimo įgūdžių ugdymo programos,Alkoholio, tabako ir kitų psichikąveikiančių medžiagų vartojimo prevencijosprogramos, tarptautinės socialinių įgūdžiųprogramos „Zipio draugai“ integravimasIšsiugdyti elgesio, emocinių ir socialiniųsunkumų įveikimo gebėjimaiSukurta geresnė, pažangesnė ugdymo bazė,patrauklios edukacinės aplinkosTaikymas modernių IKT ugdymo proceseJaukesnės, gražesnės darbo aplinkossukūrimas2011–2016 Pedagogai MK lėšos,intelektualiniairesursaiIgnatavičienėDaiva2011–2016 Pedagogai Mk lėšos,intelektualinairesursai2011–2016 Metodinėtaryba2011–2016 MetodinėtarybaMk lėšos,intelektualiniairesursaiMK, ugdymolėšos2. PRIORITETAS: Lopšelio-darželio mikroklimato gerinimasTIKSLAS IR UŽDAVINIAI: Gerinti lopšelio-darželio mikroklimatą Kurti savitą, estetišką, svetingą, saugią mokyklos aplinką Sudaryti sąlygas lopšelio-darželio bendruomenei dalyvauti kuriant naujas, palaikant ir puoselėjant senas tradicijasUždavinys Priemonės Rezultatas Terminai Vykdytojai Lėšų šaltiniaiGerinti mokyklosmikroklimatąBendruomenės nariųtarpusavio ryšių stiprinimasir puoselėjimasLopšelio-darželio bendruomenės nariaijausis saugūs, pasitikės vieni kitais2011–2016DirektoriusMokyklosMK lėšosKomandinio darbo sistemostobulinimasSudarytos trys komandos, padidėsasmeninė atsakomybė ir iniciatyvumastaryba2011–2016 DirektoriusMetodinė tarybaMK lėšos7