SPORTA SKOLOTĀJS - Daugavpils Universitāte

Nosaukums Sporta teorija un metodika II
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) P
Kredītpunkti 2
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32
Zinātnes nozare Sporta zinātne
Zinātnes apakšnozare Sporta teorija un vēsture, Sporta pedagoăija
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Natālija GeriĦa, Mācību metodiku katedra, lektore
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daĜa, kurā kurss jāapgūst)
Nav.
Kursa anotācija:
Kurss ir paredzēts profesionālo studiju programmas “Fiziskās audzināšanas skolotājs” studentiem. Sniegt
teorētiskās un metodiskās zināšanas par fizisko kultūru un fizisko audzināšanu, lai attīstītu spējas saistīt
teorētiskās zināšanas ar praktiskām iemaĦām un pilnveidot organizatoriskās iemaĦas.
Kursa apraksts – plāns:
24 lekcijas, 8 semināri.
1. SPORTA METODES UN PRINCIPI
Sporta specifiskās metodes. Stingri reglamentēta vingrojuma metode. RotaĜu metode. Sacensību
metode. ApĜa treniĦa metode.
Sporta nespecifiskās metodes. Vārdiskā metode. Uzskates metode. Audzināšanas metodes. Praktiskās
izpildes metodes.
Sporta principi. Apzinīguma un aktivitātes princips. Uzskatāmības princips. Piemērotības un
individualizācijas princips. Sistemātiskuma princips. Prasību pakāpeniskas paaugstināšanas princips.
2. KUSTĪBU DARBĪBU MĀCĪŠANAS TEORIJA UN METODIKA
Kustību prasmes un iemaĦas. Kustību prasmes un iemaĦas raksturojums. Kustību darbības
apgūšanas secība. Kustību iemaĦu veidošanas stadijas. Kustību iemaĦu veidošanas shēma. Kustību
mācīšanas priekšnosacījumi. Kustību iemaĦu veidošanas pamati.
Kustību iemaĦu veidošanas pamati. IemaĦu attīstīšanas ātruma izmaiĦas likums. IemaĦu attīstīšanas
aizkavēšanas likums. IemaĦu izzušanas likums. Kustību iemaĦu attīstība robežu neesamība.
Kustību iemaĦu pārnešanas likums.
Kustību mācīšanas struktūra. Sākotnējās apgūšanas posms. PadziĜinātas un detalizētas mācīšanas
(prasmju veidošanas) posms. Nostiprināšanas un tālākas pilnveidošanas (iemaĦas veidošanas) posms.
Prasības kredītpunktu iegūšanai:
Eksamens
Literatūra (01-mācību literatūra):
105
1. Briede A, VasiĜjevs J. Fiziskās audzināšanas un sporta teorētiskie un metodiskie pamati. – Rīga:
Zvaigzne,1975 -172 lpp.
2. Jansone R. Sporta izglītība skolā. – Rīga: Raka, 1999.
3. LiepiĦš I. Fiziskās audzināšanas līdzekĜi. - Rīga: LVFI, 1989.
4. LiepiĦš I. Fiziskās kultūras teorija.- R.: Zvaigzne, 1993.