De oratie - Nyenrode Business Universiteit
De oratie - Nyenrode Business Universiteit
De oratie - Nyenrode Business Universiteit
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Box 1: Negen lessen van de crisis: wat is nodig en waarom?<br />
Sterkere buffers in de<br />
financiële sector<br />
Meer vooruitblikkend<br />
toezicht<br />
Versterking macroprudentieel<br />
toezicht<br />
Nieuwe toezichtaanpak<br />
Effectief<br />
crisismanagement<br />
1. Meer en beter kapitaal<br />
Kapitaal moet verliezen kunnen opvangen en directer worden<br />
gerelateerd aan risico’s van de instelling.<br />
2. Liquiditeit die ook beschikbaar is<br />
Ook in geval van stress moeten instellingen liquide blijven, zonder<br />
meteen een beroep op de centrale banken te hoeven doen.<br />
3. Houdbare modellen en bedrijfsstrategieën<br />
Aanwezige buffers weerspiegelen het verleden. Bedrijfsmodellen en<br />
strategieën van nu bepalen de financiële soliditeit in de toekomst.<br />
5. Meer aandacht voor de macro-prudentiële dimensie<br />
Sterkere koppeling van toezicht aan ontwikkelingen in markten en<br />
economie.<br />
6. Snel en doelgericht ingrijpen<br />
Toezichthouder moet de mogelijkheid en de wil hebben om snel en<br />
krachtig te interveniëren wanneer zich problemen voordoen.<br />
7. Voldoende onafhankelijk, maar ook accountable<br />
Onafhankelijk toezicht met grotere rol peer reviews en externe<br />
toetsingen.<br />
13<br />
4. Toezicht op governance en prikkelstructuren<br />
Gedrag, cultuur en prikkels bepalen het risicoprofiel van een financiële<br />
instelling en de effectiviteit van het risicobeheer.<br />
8. Internationale samenwerking<br />
Toenemende vervlechting en level playing field vereisen internationale<br />
toezichtcoördinatie.<br />
9. Een breed inzetbaar crisisinstrumentarium<br />
Crisisinstrumenten dienen snel en effectief inzetbaar te zijn vanuit een<br />
solide wettelijke basis, zowel going concern als gone concern.