verantwoording - ZIEN
verantwoording - ZIEN
verantwoording - ZIEN
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
de noodzakelijke voorwaarden voor het sociaal functioneren (Van Lieshout, 2009) en kunnen de sociaal-<br />
emotionele ontwikkeling ook belemmeren (Van der Ploeg, 2003).<br />
7.3.2 HYPOTHESETOETSING<br />
Op grond van de beschrijvingen van de schalen van beide vragenlijsten zijn hypothesen geformuleerd.<br />
De volgende hypothesen over de relatie tussen (de schalen van) <strong>ZIEN</strong>! en (onderdelen van) de twee<br />
externe criteria (Blikvanger en TRF) werden geformuleerd. Op grond van de gegevens in tabellen 14 en<br />
15 wordt per hypothese vermeld of deze bevestigd wordt of verworpen moet worden.<br />
In onderstaande tabellen 14 en 15 staan de geformuleerde hypothesen voor de relatie tussen<br />
respectievelijk de Blikvanger en <strong>ZIEN</strong>! en TRF en <strong>ZIEN</strong>!.<br />
Hypotheses Definitie categorie <strong>ZIEN</strong>! Inhoud subschaal Blikvanger<br />
1. Totaalscore vraag 1-4 <strong>ZIEN</strong><br />
(=BT) hangt positief samen<br />
met de score op de subschaal<br />
zorgvuldigheid (van<br />
schaal zorgvuldigheid).<br />
2. Totaalscore vraag 1-4 <strong>ZIEN</strong>!<br />
(=BT) hangt positief samen<br />
met de score op de subschaal<br />
Nieuwsgierigheid<br />
(van schaal ontwikkeling).<br />
3. Totaalscore vraag 6-12<br />
<strong>ZIEN</strong>! (=WB) hangt positief<br />
samen met de score op de<br />
subschaal positieve<br />
emotionaliteit (van<br />
subschaal extraversie).<br />
4. Totaalscore vraag 9-12<br />
<strong>ZIEN</strong>! (=SI) hangt positief<br />
samen met de score op de<br />
subschaal Toenadering (van<br />
subschaal extraversie).<br />
5. Totaalscore vraag 13-16<br />
<strong>ZIEN</strong>! (=SF) hangt positief<br />
samen met de score op de<br />
subschaal dominantie (van<br />
de schaal Vriendelijkheid).<br />
6. Totaalscore 13-16 <strong>ZIEN</strong>!<br />
(=SF) hangt positief samen<br />
met de score op de subschaal<br />
meegaandheid (van<br />
de schaal vriendelijkheid).<br />
Betrokkenheid is een houding of<br />
toestand die verbondenheid<br />
uitdrukt met een activiteit<br />
waarmee het kind bezig is.<br />
Betrokkenheid is een houding of<br />
toestand die verbondenheid<br />
uitdrukt met een activiteit<br />
waarmee het kind bezig is.<br />
Welbevinden is een momentane<br />
toestand van een zich goed<br />
voelen en manifesteert zich<br />
binnen de groep en de leerkracht<br />
waarin de leerling zich bevindt.<br />
Sociaal initiatief is de<br />
vaardigheid in sociale situaties<br />
contact te zoeken en te maken,<br />
zowel non-verbaal als verbaal.<br />
Sociale flexibiliteit is de<br />
vaardigheid om het eigen gedrag<br />
aan te passen op veranderende<br />
omstandigheden en situaties in<br />
het sociale verkeer.<br />
Sociale flexibiliteit is de<br />
vaardigheid om het eigen gedrag<br />
aan te passen op veranderende<br />
omstandigheden en situaties in<br />
het sociale verkeer.<br />
Neemt taken serieus,<br />
doorzettingsvermogen, niet<br />
gemakzuchtig. Interesseert zich<br />
overal voor, leergierig, denkt na<br />
over dingen die hij meemaakt<br />
Neemt taken serieus,<br />
doorzettingsvermogen, niet<br />
gemakzuchtig. Interesseert zich<br />
overal voor, leergierig, denkt na<br />
over dingen die hij meemaakt<br />
Vrolijk, enthousiast, opgewekt<br />
Ondernemend, vrij in de<br />
omgang, niet verlegen<br />
Wil de baas spelen, nadrukkelijk<br />
aanwezig, winnen bij sport en<br />
spel<br />
Wil de baas spelen, nadrukkelijk<br />
aanwezig, winnen bij sport en<br />
spel<br />
Eerlijk, accepteert grenzen, niet<br />
agressief<br />
Evenwichtig, past zich in nieuwe<br />
situaties goed aan, weinig tijd<br />
nodig om emoties goed te<br />
Pagina | 53 Verantwoording <strong>ZIEN</strong>!
Change language