verantwoording - ZIEN
verantwoording - ZIEN
verantwoording - ZIEN
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
BIJLAGE 2: DEFINITIES<br />
Term Omschrijving<br />
Autonomie Zelfstandigheid<br />
Betrokkenheid Een houding of toestand die verbondenheid uitdrukt met een<br />
activiteit of taak waarmee het kind bezig is.<br />
Competentie Een gevoel van bekwaamheid.<br />
Effectvariabele Het resultaat<br />
Egocontrole De neiging impulsen en gevoelens te onderdrukken of juist meteen<br />
aan bod te laten komen.<br />
Egoveerkracht De vaardigheid om je flexibel aan veranderende omstandigheden<br />
aan te passen en vasthoudend te reageren in probleemsituaties<br />
Emotionele reacties/<br />
ontwikkelingsdimensies<br />
Egoveerkracht, egocontrole en empathie<br />
Empathie Hetzelfde voelen als een ander, omdat die ander het voelt<br />
Graadmeters De twee voorwaardelijke procesvariabelen voor de ontwikkeling van<br />
kinderen, geoperationaliseerd in de twee begrippen Welbevinden en<br />
Betrokkenheid<br />
Impulsbeheersing De vaardigheid om in sociaal verband het eigen gedrag te reguleren<br />
door het onderdrukken van impulsen<br />
Indicatie-uitspraak Uitspraak met betrekking tot de zorgbehoefte van het kind<br />
Inlevingsvermogen De vaardigheid het eigen gedrag af te stemmen op de gedachten en<br />
gevoelens van een ander.<br />
Interactionele benadering Een benadering van gedragsproblemen waarbij zowel met betrekking<br />
tot het ontstaan en het voortbestaan van de problematiek als de<br />
behandeling hiervan (preventief en curatief) de interactie tussen<br />
kind en belangrijke anderen (zoals volwassenen en leeftijdgenoten)<br />
een cruciale rol speelt<br />
Ontwikkelingsopgave Verzameling van een groot aantal kleinere deeltaken waarvoor ieder<br />
mens in een bepaalde levensfase staat en waarin hij of zij zich moet<br />
ontwikkelen. In de basisschoolleeftijd is dit de ontwikkelingsopgave<br />
„omgaan met leeftijdgenoten‟.<br />
Ontwikkelingstaken Deeltaken van een ontwikkelingsopgave. Voor de<br />
ontwikkelingsopgave „omgaan met leeftijdgenoten‟ betreft het:<br />
Sluiten van vriendschap, oplossen van ruzies / conflicten, een ander<br />
helpen, kunnen samenwerken en aansluiting zoeken bij een groep.<br />
(Ortho)pedagogische<br />
vraagstelling<br />
Zorgvraag die een kind stelt aan de opvoeder door zijn gedrag.
Change language