verantwoording - ZIEN

4.5.2 Relatie met ontwikkeltaken 33
4.5.3 direct te beïnvloeden leerlingkenmerk 34
4.5.4 Normale ontwikkeling 35
4.6 Inlevingsvermogen 35
4.6.1 Definitie en operationalisatie 35
4.6.2 Relatie met ontwikkeltaken 36
4.6.3 Direct te beïnvloeden leerlingkenmerk 36
4.6.4 Normale ontwikkeling 37
4.7 Inleiding procesvariabelen 37
4.8 Betrokkenheid 38
4.8.1 Definitie en operationalisatie 38
4.8.2 Direct te beïnvloeden procesvariabele 39
4.9 Welbevinden 39
4.9.1 Definitie en operationalisatie 39
4.9.2 Direct te beïnvloeden procesvariabele 40
5: Normering 42
5.1 Beschrijving steekproef 1 42
5.2 Indeling normgroepen 43
5.2.1 Voorbeeld 44
5.3 Normen ZIEN! 1-4 44
5.4 Normen ZIEN! 5-8 45
6: Betrouwbaarheid 47
6.1 Interne consistentie 47
6.2 Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en beschrijving steekproef 2 47
7: Validiteit 49
7.1 Interne structuur 49
7.2 Correlaties tussen de schalen 50
7.3 Relaties met externe criteria 51
7.3.1 Beschrijving onderzoek inclusief beschrijving steekproef 3 51
7.3.2 Hypothesetoetsing 53
Literatuurlijst 57
Bijlage 1: Stellingen en toelichtingen 59
Groep 1 t/m 4 59
Groep 5 t/m 8 64
Bijlage 2: Definities 69
Bijlage 3: Instructies voor betrouwbaarheids- en valideringsonderzoek 71
Bijlage 4: Gebruikershandleiding van ZIEN! 73