Inhoud: Het pakket bestaat uit een doosje met handleiding en 80 originele bewegingsopdrachten met Nellie en Cezar. Beoordeling: Deze interventie is nog niet beoordeeld. 9
DOOD EN ROUWVERWERKING 9. Verdrietkoffer: voor kinderen van drie tot acht jaar Doelgroep: Leerlingen onder- en middenbouw. Uitgangspunt/doelstelling: Met deze koffer bent u elk moment voorbereid op de vraag hoe kinderen en jongeren te ondersteunen die te maken hebben met een verlies door dood. Inhoud: De koffer bestaat uit een basisset van boeken, brochures, een lijst met tips, een lijst met adressen, verdrietbrieven, kindercondoleancekaarten en praatkaartjes. Daarnaast bevat de koffer voor deze doelgroep een handpop, muzieksuggesties en troostkaarten. Beoordeling: Deze interventie is nog niet beoordeeld. 10. Verdrietkoffer: voor kinderen van acht tot twaalf jaar Doelgroep: Leerlingen midden-, en bovenbouw. Uitgangspunt/doelstelling: Met deze koffer bent u elk moment voorbereid op de vraag hoe kinderen en jongeren te ondersteunen die te maken hebben met een verlies door dood. Inhoud: De koffer bestaat uit een basisset van boeken, brochures, een lijst met tips, een lijst met adressen, verdrietbrieven, kindercondoleancekaarten en praatkaartjes. Daarnaast bevat de koffer voor deze doelgroep boeken, handpop, troostkaarten, mandala. Beoordeling: Deze interventie is nog niet beoordeeld. 11. Kinderen en ingrijpende situaties: over dood, rouwen en troosten Doelgroep: Leerlingen onder-, midden- en bovenbouw. 10 Uitgangspunt/doelstelling: Hoe jong kinderen ook zijn, ze komen in aanraking met de dood. Een huisdier dat dood gaat, opa of oma die overlijdt. De dood brengt een verlies met zich mee. Een verlies dat nooit meer overgaat. Opeens voelt een kind wat het is om iemand voorgoed te moeten missen. Een leerkracht die voor de sociaal-emotionele vorming aanknoopt bij de normale ontwikkeling van de leerlingen, stelt ook de omgang met de dood aan de orde. Dit lesboek pleit voor openheid en helderheid en biedt een serie werkvormen om de dood in elke groep van de basisschool ter sprake te brengen. Inhoud: Boek bevat naast achtergrondinformatie voor de leerkracht ook werkvormen en een overzicht van kinderliteratuur. Beoordeling: Deze interventie is nog niet beoordeeld. 12. Kinderen en ingrijpende situaties: over levensbedreigende ziekte in de naaste omgeving Doelgroep: Leerlingen onder-, midden- en bovenbouw. Uitgangspunt/doelstelling: Wanneer een leerling plotseling wordt geconfronteerd met de angstaanjagende vraag of iemand uit zijn naaste omgeving (vader, moeder, broertje, zusje) beter zal worden of dood zal gaan, dan heeft dat ingrijpende gevolgen voor dat kind. Dit boek probeert de leerkracht, schoolteam te helpen bij de eerste opvang en later begeleiding van zo‘n kind en de groep. Inhoud: Boek bevat naast achtergrondinformatie voor de leerkracht ook werkvormen, informatie ernstige ziekten en een overzicht van kinderliteratuur. Beoordeling: Deze interventie is nog niet beoordeeld.
Change language