Basisonderwijs - NMEGids.nl
Basisonderwijs - NMEGids.nl
Basisonderwijs - NMEGids.nl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PESTEN<br />
39. Leskist pesten<br />
Doelgroep:<br />
Leerlingen onder-, midden- en bovenbouw.<br />
Uitgangspunt/doelstelling:<br />
Door middel van lesmaterialen en<br />
achtergrondinformatie een ondersteuning<br />
bieden om op school aandacht aan het<br />
onderwerp pesten te besteden.<br />
Inhoud:<br />
De leskist pesten bevat o.a. het ‘Nationaal<br />
Onderwijs Protocol tegen Pesten’. De cd-rom<br />
‘No Limits?’ voor de bovenbouw, bevat<br />
informatie over de achtergrond en aanpak van<br />
pesten. Het boek ‘Kinderen en ingrijpende<br />
situaties, Pesten’ biedt naast<br />
achtergrondinformatie vooral lessuggesties<br />
voor de aanpak van pesten. De overige<br />
materialen is een verzameling van lesmateriaal,<br />
achtergrondinformatie en (voor)leesboeken over<br />
pesten.<br />
Beoordeling:<br />
Deze interventie is nog niet beoordeeld.<br />
40. Kinderen en ingrijpende situaties:<br />
pesten<br />
Doelgroep:<br />
Leerlingen onder-, midden- en bovenbouw.<br />
Uitgangspunt/doelstelling:<br />
Over pesten is de afgelopen jaren veel gezegd<br />
en geschreven. Uit onderzoek is gebleken dat<br />
niet alleen pestkop<br />
en gepeste<br />
slachtoffer zijn,<br />
maar dat alle<br />
kinderen eronder<br />
lijden als er in een<br />
groep wordt gepest.<br />
De oorzaken van<br />
het pesten liggen op<br />
diverse terreinen.<br />
Een enkele strafmaatregel of een kringgesprek<br />
is daarom niet voldoende om iets tegen het<br />
pesten te doen. Alleen een brede aanpak kan<br />
daadwerkelijk tot resultaten leiden. Zo’n<br />
blijvende aanpak lijkt het best gegarandeerd als<br />
een school het bestrijden van pesten onderdeel<br />
maakt van het pedagogisch klimaat.<br />
19<br />
Dat vraagt om tijd en energie van de<br />
schoolleiding en de leerkrachten. Maar de<br />
beloning is er ook: scholen die inmiddels zo ver<br />
zijn, weten dat een structurele en preventieve<br />
aanpak leidt tot een prettiger schoolklimaat waar<br />
het makkelijker werken is; niet alleen voor de<br />
leerkrachten, maar ook voor de leerlingen die<br />
daardoor met meer plezier naar school gaan en<br />
betere resultaten behalen.<br />
Inhoud:<br />
In dit boek staat informatie over pesten, antipestbeleid<br />
en acute gevallen van pesten. Ook<br />
bevat het praktisch lesmateriaal waarmee u in de<br />
klas aan het werk kunt.<br />
Beoordeling:<br />
Deze interventie is nog niet beoordeeld.<br />
41. Antipestspel<br />
Doelgroep:<br />
Leerlingen midden- en bovenbouw.<br />
Uitgangspunt/doelstelling:<br />
Het antipestspel is gemaakt door kinderen voor<br />
kinderen, om het pesten en het omgaan met<br />
elkaar bespreekbaar te maken.<br />
Inhoud:<br />
Het antipestspel bestaat uit:<br />
- een bedrukt, kunststof spelbord;<br />
- twee doosjes met in elk doosje 21 kaartjes;<br />
- 6 pionnen;<br />
- dobbelsteen;<br />
- handleiding.<br />
Beoordeling:<br />
Deze interventie is nog niet beoordeeld.<br />
42. Pesten, dat pikken we niet!<br />
Doelgroep:<br />
Leerlingen groep 8.<br />
Uitgangspunt/doelstelling:<br />
Kinderen in de piekleeftijd van het pesten, rond<br />
de 11 tot 14 jaar, door een discussie na te laten<br />
denken over pesten en hun eigen rol daarin, zodat<br />
het pesten vermindert of liever zelfs stopt.<br />
Inhoud:<br />
Het lesmateriaal bestaat uit een handleiding en<br />
een dvd en is bedoeld om de zwijgende<br />
middengroep te mobiliseren.