Basisonderwijs - NMEGids.nl

Felix in Eetsprookjesland (groep 5 en 6)
Felix komt in Eetsprookjesland terecht en gaat
daar op zoek naar het lievelingseten van
Repelsteeltje. In 8 lessen komen allerlei vragen
aan de orde, o.a. welke smaken zijn er in eten
en drinken, wanneer geniet ik van eten en
drinken. Voor de leerlingen zijn er 17 werkbladen.
De beter(w)eters (groep 7 en 8)
Deze groepen maken groepswerkstukken. De
leerlingen krijgen 23 werkbladen. Ook wordt er
een diploma uitgereikt.
Beoordeling:
Deze interventie is nog niet beoordeeld.
92. 7 eetmomenten per dag
Doelgroep:
Leerlingen onder-, midden- en bovenbouw.
Uitgangspunt/doelstelling:
Veel scholen hebben behoefte aan informatie,
materiaal en suggesties met betrekking tot
gezonde en leuke traktaties en tussendoortjes.
Dit materiaal biedt de mogelijkheid om op dit
gebeid een praktisch toepasbaar beleid te
ontwikkelen en uit te voeren. Door het
realiseren van duidelijkheid en structuur in de
voorlichting en regels voor leerkrachten,
leerlingen en ouders/verzorgers, wordt een
gezond voedingsgedrag van leerlingen wat
betreft traktaties en tussendoortjes
gestimuleerd.
Inhoud:
Het pakket bestaat uit:
- een handleiding;
- poster;
- folder;
- 3 werkbladen;
- Schoolkrantartikel;
- artikel voor het informatieboekje;
- kleurplaat;
- traktatietip.
Beoordeling:
Deze interventie is nog niet beoordeeld.
93. Gezond tussendoor: didactisch
pakket gezonde voeding
Doelgroep:
Leerlingen onderbouw.
35
Uitgangspunt/doelstelling:
Voedingsgewoonten worden gevormd op jonge
leeftijd. Het is eenvoudiger om op jonge leeftijd
reeds een goede gewoonte aan te leren, dan de
voedingsgewoonte op
latere leeftijd te
veranderen. Doelstelling
van dit pakket is dan
ook dat kinderen
onderscheid maken
tussen tussendoortjes
die deel uitmaken van
een evenwichtige voeding en tussendoortjes die
dat niet doen.
Inhoud:
Het lespakket bestaat uit een map met
achtergrondinformatie, lessen met o.a. als thema
‘waarom eten wij’, ‘eten met smaak’, ‘wat eten
wij’, informatie om ouders bij dit onderwerp te
betrekken en een cd-rom ‘Mimi in de buik van de
reus’.
Beoordeling:
Deze interventie is nog niet beoordeeld.
94. Brood aan de basis: een lesproject
over brood
Doelgroep:
Leerlingen onder-, midden- en bovenbouw.
Uitgangspunt/doelstelling:
Na afloop van het project kunnen kinderen
zeggen:
- Dat brood een vanzelfsprekend onderdeel is
van hun voeding.
- Hoe brood is ontstaan.
- Waarvan brood wordt gemaakt.
- Hoe brood wordt gemaakt.
- Wat de belangrijkste werkzaamheden van de
bakker zijn.
Inhoud:
Het project ‘Brood aan de basis’ bestaat uit een
handleiding voor de onder-, midden- bovenbouw
en een dvd.
De dvd is een korte (ca. 34 minuten) speelfilm,
waarin presentator Jeroen Kramer (bekend van
ondermeer Het Klokhuis) een spannende
zoektocht onderneemt naar de oorsprong van ons
brood.
Beoordeling:
Deze interventie is nog niet beoordeeld.