sepTemBer - Chiro

letjeS
Ketelmuziek
probeer met je eigen stem de meest eigenaardige
klank voort te brengen. Die opdracht
kan in je thema van de Chiroactiviteit passen:
griezelbos, oertijd, enz.
Memory
Teken een groot raster op het speelplein, met wat meer
vakjes dan spelende leden. In de helft van de vakjes
plaats of teken je een muziekinstrument. Verzin met je
groep symbolen voor de geluiden van de instrumenten
en teken die in de andere helft van de vakjes. Dan
worden er duo’s gevormd, die zich willekeurig over het
muzikale raster verspreiden. een geblinddoekt lid slaat
1 tot 6 keer op een gong of een trom. elk lid mag zich
zoveel vakjes verplaatsen als er slagen geweest zijn.
spreek af of je in alle richtingen mag bewegen, of je met
meerderen in één vakje mag, wie voorrang heeft, enz.
Het duo dat het eerst een combinatie instrument–geluid
kan maken, wint.
Organische muziek
Iemand tekent een groot raster op een flap of met krijt
op het plein. Iedereen die meespeelt, gaat in een vakje
staan (de lege liefst niet allemaal naast elkaar) en maakt
om beurten een geluid. Bij elk geluid verzint de groep
samen een symbool om het weer te geven en dat wordt
in het vakje genoteerd. Alles even oefenen en dan gaat
iedereen op een afstandje van de partituur bij elkaar
staan, als in een koor. Iemand is dirigent en wijst de
volgorde aan op de partituur: van links naar rechts, van
boven naar beneden, in canon, achterstevoren, enz.
Sambaballen
Je kunt zelf sambaballen maken met flesjes,
potjes en papier-maché, met rijst of parels erin.
Plankgeluiden
Hang allerlei (metalen) voorwerpen met een
touwtje op aan een plank met haakjes, zodat
ze kunnen bewegen. speel hierop xylofoon
en laat geblinddoekte leden het liedje en de
voorwerpen raden.
Luisteren doe je met je ogen
DOssIer JAArtHemA
De groep zit in een niet te grote kring op stoelen. een speler wordt
geblinddoekt in het midden geplaatst. De spelleid(st)er geeft iedereen
een nummer: de blinde weet dus niet wie welk cijfer heeft. Dan noemt
de blinde twee nummers. De twee personen met dat nummer moeten
nu proberen zo stil mogelijk van plaats te verwisselen, terwijl de blinde
moet proberen één van die twee te tikken, afgaande op wat hij of zij
hoort. Bij het wisselen mag je niet teruglopen naar je eigen stoel. Zodra
je weer zit, kun je niet meer getikt worden. Als het de blinde lukt iemand
te tikken, moeten die twee van rol wisselen.
Muzikaal ganzenbord
(aanbevolen voor de jongste afdelingen)
Bij elk vakje op het ganzenbord hoort een geluidsopdracht. Wanneer
je die goed vervult, mag je je pion naar die plek verplaatsen.
Om te beginnen hou je een minuut stilte, waarin iedereen zeer
aandachtig luistert naar de geluiden in de omgeving of buiten
(wanneer je binnen speelt).
Opdrachten: Luister naar de geluiden in de omgeving – Zoem
zachtjes – mompel – Neurie een melodie – Trappel zachtjes met je
voeten – schuif met je voeten – Trommel met je vingers op tafel
– maak hetzelfde geluid als de vorige – maak 25 keer hetzelfde
geluid – Boots een omgevingsgeluid na – Verscheur langzaam een
blad papier – Trommel met je handen – Klap zo vaak in je handen
als het aantal ogen dat je gooide met de dobbelsteen – Zing een
liedje – Knipper met je vingers – Laat de ‘r’ rollen – Klik met je tong
– sis – Klap hard in je handen – Klap snel in je handen – Klap zacht
in je handen – maak in 1 minuut zoveel mogelijk geluiden – Lach
heel zacht – Lach heel hard – Lach op een speciale manier – Fluister
een verhaal – Wees een minuut muisstil – Knip met je vingers
Viool-cello-contrabas
(blad-steen-schaar)
Twee deelgroepen staan elk aan een kant van
het afgebakende terrein en spreken onder
elkaar af welk instrument ze zullen bespelen.
De groepen lopen langzaam naar elkaar, tot
aan een afgesproken lijn. Daar begint elke
groep het gekozen instrument te bespelen. De
cello verliest van de viool, de contrabas van de
cello en de viool verliest van de contrabas. De
verliezers moeten hard naar hun kamp teruglopen.
Wie getikt wordt, sluit aan bij de andere
groep.
] dubbelpunt sepTemBer 2007 [
11