14.09.2013 Views

Programma Najaar 2012 - Senioren Academie

Programma Najaar 2012 - Senioren Academie

Programma Najaar 2012 - Senioren Academie

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Groningen<br />

Mens en<br />

maatschappij<br />

Cursuscode 12NG21<br />

Docent(en)<br />

Diverse docenten<br />

Cursusvorm<br />

5 colleges<br />

Data<br />

Dinsdag 2 oktober t/m<br />

13 november <strong>2012</strong>,<br />

16 en 23 oktober vervallen<br />

Tijd<br />

14.15-16.00 uur<br />

Cursusprijs<br />

€ 100,-<br />

Cursusmateriaal<br />

Handouts<br />

Uiterste inschrijfdatum<br />

18 september <strong>2012</strong><br />

De kracht van grijze cellen<br />

Studiegids najaar <strong>2012</strong><br />

Ouderen leven in een wereld waarin andere medische, pedagogische en psychiatrische verhoudingen<br />

bestaan dan waarin zij zelf als kind en later als ouders zijn opgegroeid. Medische of psychiatrische<br />

categorieën waarin ze soms hun kleinkinderen beschreven zien – autisme, ADHD, hoogsensitief –<br />

bestonden een of twee generaties geleden nog niet in deze vorm. Omgekeerd zijn door de toegenomen<br />

vergrijzing onderwerpen als het lange leven na de pensionering of persoonlijkheidsveranderingen in<br />

de ouderdom voor het eerst tot de persoonlijke ervaring van ouderen gaan behoren. De serie De kracht<br />

van grijze cellen doet een poging deze nieuwe verhoudingen in kaart te brengen en te overdenken.<br />

1. Medicalisering van de ouderdom ­ dr. Willeke van Zelst<br />

Medicalisering van de ouderdom is soms goedbedoelde zorgzaamheid door artsen, maar<br />

steeds vaker niet doordachte medische zorg die net zo goed en goedkoper buiten de<br />

gezondheidszorg gehouden kan worden. Of, kwalijker, het behelst zorg die niet nodig is en<br />

ouderen wordt aangepraat door instellingen die er geld aan willen verdienen. Van elk van<br />

deze categorieën zullen er voorbeelden gegeven worden en zal ook het eigen aandeel van de<br />

ouderen benadrukt worden. We besluiten met een optimistische boodschap.<br />

2. a. Stereotypering van ouderdom ­ prof. dr. Douwe Draaisma<br />

Stereotypen van ouderdom bewegen zich tussen twee uitersten. Het ene is de oudere als<br />

iemand die bij de laatste technische innovatie is afgehaakt: nog wel mobiel belt, maar niet<br />

sms’st. Zijn omgeving heeft weinig vertrouwen in zijn geheugen, concentratievermogen en<br />

intelligentie. Het andere is de kwieke 50-plusser die volop gebruik maakt van zijn vrijgekomen<br />

tijd en financiële mogelijkheden. Wat is het psychologische realiteitsgehalte van dergelijke<br />

stereotypen? Welke cognitieve vermogens gaan achteruit, welke blijven op peil?<br />

b. Oud en dwaas? ­ prof. dr. Douwe Draaisma<br />

Sommige psychiatrische ziektebeelden en relatief onschuldige neurologische syndromen<br />

komen bij ouderen vaker voor dan bij jongeren. De ziekte van Alzheimer gaat nogal eens<br />

gepaard met het syndroom van Capgras, de waan dat je dierbaren zijn vervangen door<br />

dubbelgangers. Uitleg over deze syndromen kan bij familie veel ongerustheid wegnemen.<br />

3. Persoonlijkheidsveranderingen in de ouderdom ­ drs. Paul Andreoli<br />

Je hele leven lang ben je bezig te leren jezelf te handhaven en in orde te houden in een<br />

voortdurend veranderende wereld. Wat doet dat met je identiteit? Het is een misvatting te<br />

veronderstellen dat het je handhaven in de tweede levenshelft voornamelijk bestaat uit het<br />

kunnen omgaan met verlies. Het gaat er vooral om te ontdekken waar je het in deze fases van<br />

je leven van moet hebben om als persoon uit de verf te blijven komen in de omstandigheden<br />

waarmee je van doen hebt of krijgt.<br />

4. a. Forever young ­ dr. Gerrit Breeuwsma<br />

In de loop van de twintigste eeuw is de opbouw van de levensloop en in het verlengde daarvan<br />

de verhouding tussen de generaties ingrijpend veranderd. In veel westerse samenlevingen<br />

worden mensen steeds ouder en daarbij blijven zelanger gezond. Niet alleen fysiek, maar ook<br />

in psychologische zin lijken veel ouderen zich met de jeugd te identificeren. Dat wordt niet<br />

altijd even positief beoordeeld. Maar het kan ook gezond en adaptief kan zijn om je lang jong<br />

te voelen.<br />

b. ADHD. Epidemie of een hype? ­ dr. Laura Batstra<br />

Grootouders hebben te maken met kleinkinderen die in een heel ander tijd opgroeien dan<br />

hun eigen kinderen. Ook het gedrag van kinderen wordt heel anders beoordeeld van vroeger.<br />

Een goed voorbeeld is de diagnose ADHD die tegenwoordig vaak wordt gesteld. Is ADHD een<br />

ziekte? Word je met adhd geboren? Verbetert medicatie in alle gevallen het functioneren van<br />

een kind met adhd? Het antwoord is drie keer nee, aldus Laura Batstra.<br />

5. De derde levensfase: beperking of bevrijding? ­ drs. Corine Don MSc<br />

De 60-plussers van nu vormen een unieke groep in onze samenleving. Hun aantal is groter dan<br />

ooit, ze zijn vitaler dan de generaties vóór hen en geen generatie ná hen zal zo vroeg van een<br />

pensioen kunnen genieten. Zetten zij hun ervaring en mogelijk verworven levenswijsheid in<br />

bij de invulling van deze levensfase of leiden zij een “Zwitserleven”? Met behulp van inzichten<br />

vanuit de psychologie en de filosofie proberen we deze levensfase scherper in beeld te krijgen.<br />

Aan de hand van een aantal portretten komen we tot enkele concrete voorbeelden van de<br />

invulling ervan.<br />

<strong>Senioren</strong> <strong>Academie</strong> Groningen - Friesland - Drenthe • 27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!