H6 - Dit is de webstek van Frank Vonk / This is Frank Vonk's website

More documents

Recommendations

Info

6. De jaren tachtig en negentig. Van tweefasenstructuur naar zelfbehoud - durch Entkräftung der Fähigkeit zur Selbstreflexion. Figuur 24: Gerda Meijerink (Stduiegids Duits Solche gesellschaftlichen und kulturellen Veränderungsprozesse, die mit der hilflosen Metapher von der ‘Veränderung der Kommunikationslandschaft’ nur beschönigt werden, eröffnen einen breiten Fächer gesellschaftlich relevanter Aufgaben für eine solche gegenwarts- und gesellschaftsbezogene kritische und konstruktive Germanistik, die sich z.B. an Zielvorstellungen orientieren wie: - Aktivierung von autonomer, interessengeleiteter Handlungsfähigkeit, - Verbesserung alltäglicher intersubjektiver Verständigungsprozesse, - Vermiitlung von produktiver kultureller Teilhabe und von reflexivem Umgang mit Traditionen und der Anreicherung des Geschichtsbewußtseins, - Angebote von sprachlicher und literarischer Wirklichkeitsverarbeitung und von zeitkritischen und handlungsorientierenden Potentialen von Sprache und Literatur, - Förderung der Selbstreflexion und der personalen und sozialen Identitätsbildung. (Förster/Neuland/Rupp 1989: 8ev) Figuur 25: Helmut Lethen (zie Studiegids Duits 1978) 6.3.1.. Het vakgroeps- en politieke relaas van Helmut Lethen (Rostock) Dr. Helmut Lethen werd op 1 januari 1976 benoemd in Utrecht. Er hadden zich voor de functie van hoofddocent nieuwere Duitse letterkunde 127 kandidaten aangemeld. In de sollicitatiecommissie zaten onder meer de studenten Ton Naaijkens en Herbert Leerink. Peter Sänger, zeer bedreven in beheersaangelegenheden, zorgde er voor, dat Lethen direct als hoofddocent werd benoemd en ingeschaald. Lethen was van 1971 tot 1976 assistent aan de Freie Universität Berlin en stond twee maal op de nominatie om tot hoogleraar te worden benoemd: in 1970 in Bremen en in 1975 in Marburg. Door politiek ingrijpen van de betrokken ministeries van cultuur gingen deze benoemingen - 332 -
6. De jaren tachtig en negentig. Van tweefasenstructuur naar zelfbehoud niet door. Door de inzet van Peter Wessels, Joachim von der Thüsen en vooral Gregor Laschen kon de benoeming in Utrecht doorgang vinden; benoemingen in Nijmegen en Leiden stuitten op dezelfde bezwaren als in Duitsland. Over het instituut in die tijd schrijft Lethen: Das Auffälligste war damals eine hochaktive Studentlnnengruppe, die auch publizistisch tätig war, ein Lehrangebot, das kaum standardisiert war, das enorme Spielräume gestattete und eine Dozentenschaft wie ein Käfig bunter Vögel. Das war für mich, aus der politisch aufgeheizten FU Berlin kommend heilsam wie ein Sanatorium. (E-mail aan F. Vonk van 1 September 1999). Figuur 26: Gerda Meijerink in het Instituut aan de Muntstraat (Foto: I. van Ommeren) Wat betreft zijn activiteiten in het instituut betreft herinnert Lethen zich de voorbesprekingen met de student-assistenten voor de letterkundewerkgroepen, de centrale rol van de poëzie, spelletjes als "vier op een rij", de voorbereiding van een symposium over metaforen enz. Wat opmerkelijk was, was de slechte reputatie van het instituut Frantzen, m die tijd, binnen de faculteit, met name ook bij de door de CPN beïnvloede studentenvertegenwoordigers binnen de faculteit. Reden: een initiatief tegen de "Ausbürgerung" van Wolf Biermann door het instituut, volgens Lethen een reactionaire daad tegen de DDR. Voorts zou Küpper een "Gelehrter auf der Flucht vor dem Management" zijn geweest, die relatief te weinig produceerde en zichzelf binnen het faculteitsgebeuren isoleerde. De organisatie binnen het instituut was dan ook een beetje chaotisch en zij die managementtalenten hadden, Peter Delvaux en Peter Sänger, waren op een ander niveau actief. Wat betreft de colleges: hier werd hoofdzakelijk Duits gesproken, al gingen de contacten en discussies wat moeilijk en werd over het algemeen klakkeloos geaccepteerd, wat er over de DDR werd gezegd. Het eerste college dat Lethen gaf, had hij thematisch van Peter Wessels overgenomen, te weten over "Sozialistische Dramatik in der DDR". Toen Lethen in plaats van Duits de protocollen van discussies in het Nederlands het maken, veranderde er iets: - 333 -
Page 1 and 2: 6. De jaren tachtig en negentig. Va
Page 31: 6. De jaren tachtig en negentig. Va

H6 - Dit is de webstek van Frank Vonk / This is Frank Vonk's website

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?