H6 - Dit is de webstek van Frank Vonk / This is Frank Vonk's website

6. De jaren tachtig en negentig. Van tweefasenstructuur naar zelfbehoud
men verdween geluidloos in het Onderwijsinstituut Moderne Vreemde Talen,
dat zijn hoofdzetel bleef houden aan de Trans 10 in Utrecht. Met deze
gebeurtenis sluit ook het boek.
7. Nagekomen berichten
Onder actuele berichten van de
opleiding Duits (zie:
http://www2.let.uu.nl/Solis/duits/actue
el.htm) vonden we anno 2006, 2 jaar
voor het 110jarig bestaan van de
opleiding Duits te Utrecht nog de
volgende berichten:
Nieuwe studieprofielen
Wie een bachelor Duitse Taal en Cultuur
kiest, kan allerlei interdisciplinaire kanten op.
Wie bijvoorbeeld tegelijkertijd voor een
Communicatievariant of een Media en
Cultuurvariant wil kiezen, kan bij ons terecht.
Je werkt interdisciplinair, verdiept je in de
cultuur van een vreemde taal en in een andere
discipline. Je volgt standaard de
bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur (vaste deel), maar voegt daar nog een profiel aan
toe. Dat heeft twee consequenties: in sommige perioden zul je extra colleges moeten volgen
en je kiest voor een strikt ingevulde profileringsruimte waardoor je naar verwachting niet ook
nog andere cursussen die je interesseren zult kunnen volgen. Bij de opleiding Duitse Taal en
Cultuur is voldoende knowhow om je eindwerkstuk op het gebied van hetzij Media hetzij
Communicatie te begeleiden.
Dus Duits studeren is meer dan een taal leren...
• Studieprofiel Media
• Studieprofiel Taal en Communicatie
Oratie Ton Naaijkens
Prof. dr. Ton Naaijkens, hoogleraar Duitse Letterkunde alsmede Vertaalwetenschap,
zal vrijdag 17 januari 2003 in de Aula van de Universiteit Utrecht, in het
Academiegebouw aan het Domplein, zijn oratie "De wegen van de vertaling"
houden. Een oratie is een openbaar college en dus ook voor alumni en studenten
toegankelijk.
In zijn oratie gaat Ton Naaijkens aan de hand van een fragment uit een gedicht van
de Duitstalige Roemeen Paul Celan (1920-1970) de verhouding tussen literaire tekst
en historische werkelijkheid na. Hij beziet dit aloude probleem op drie manieren: hoe het verwerkt
wordt door jonge, anderstalige schrijvers als de Fransman Houellebecq (*1958) en de Brit
Lawrence Norfolk (*1963), welke effecten het heeft op de vertalingen van dat fragment, en welke
- 338 -