Themadag Mensen met een verstandelijke ... - Marieke de Vrij
Themadag Mensen met een verstandelijke ... - Marieke de Vrij
Themadag Mensen met een verstandelijke ... - Marieke de Vrij
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
manier, en je kunt je voorstellen dat <strong>de</strong> problemen daar al begonnen zijn.<br />
Er incarneren dus hoge zielen op dit moment, <strong>met</strong> lichamelijke afwijkingen omdat het<br />
stoffelijk lichaam die hoge energie niet kan trekken.<br />
We willen proberen <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> jaren therapeuten op te lei<strong>de</strong>n, zodat, wanneer we<br />
vermoe<strong>de</strong>n dat het om <strong>een</strong> hele hoge incarnatie gaat <strong>met</strong> <strong>een</strong> lichaamsfrequentie<br />
die te laag is, we therapieën ontwikkelen om zo snel mogelijk binnen die eerste twee<br />
jaar die energiefrequentie omhoog te trekken, zodat er zo min mogelijk<br />
uitvalsverschijnselen komen.<br />
Vraag:<br />
Is het <strong>een</strong> gunstige ontwikkeling dat kin<strong>de</strong>ren <strong>met</strong> het syndroom van Down<br />
leerprogramma's aangereikt krijgen om ze voor henzelf wat beter te laten<br />
functioneren, of zou je dat eigenlijk niet moeten doen?<br />
<strong>Marieke</strong>:<br />
Er zijn zaken aan te leren, maar die dienen vermenselijking voor te staan. Niet<br />
immer het meer technisch kunnen begrijpen hoe zaken hier gaan<strong>de</strong> zijn op<br />
aar<strong>de</strong>.<br />
Natuurlijk dienen ze geholpen te wor<strong>de</strong>n om veilig <strong>een</strong> straat over te kunnen steken,<br />
ik kan daar therapieën voor channelen. Waar het om gaat is dat wij ze niet willen<br />
optrekken naar ons niveau, maar ze respecteren in hun zijns-gewaarwording en in<br />
hun an<strong>de</strong>rsoortige zintuiglijke ontwikkeling en hen steunen om <strong>een</strong> brug te kunnen<br />
maken naar ons toe in <strong>een</strong> vertaling van zíjn.<br />
Dat hoeft dus niet altijd verbaal te zijn, maar wij helpen ze bijvoorbeeld al<br />
bovenmatig door ze in <strong>een</strong> natuurlijke omgeving te plaatsen, want waar ze voor<br />
geïncarneerd zijn kan daar moeitelozer actief zijn.<br />
We helpen ze door wézenlijk te luisteren als ze ons iets proberen te zeggen.<br />
We helpen ze door, wanneer ze intimiteit <strong>met</strong> ons zoeken, niet te schichtig te zijn.<br />
Wanneer we daar leerprogramma's voor maken, voor ou<strong>de</strong>rs, hulpverleners en<br />
kin<strong>de</strong>ren, dan zijn we lerend bezig.<br />
Indien we bezig zijn ze mentaal bere<strong>de</strong>neerbaar beter sommen te kunnen laten<br />
optellen, en hun handschrift te verfijnen, etcetera; waardoor bijvoorbeeld <strong>de</strong><br />
energieën min<strong>de</strong>r makkelijk door zou<strong>de</strong>n kunnen stromen, dan gaan we tegen hun<br />
opdracht in.<br />
Zwakzinnigen, <strong>met</strong> speciale aandacht voor het syndroom van Down, 30 maart 1996. pag. 37