Advies Standaarden en eindtermen ve - Steunpunt taal en rekenen ...

ADVIES
2. Onderdelen van het advies
1 Verantwoording van de totstandkoming
ο Aanleiding
ο Uitgangspunten opdracht
ο Procesbeschrijving
ο Bijlage 1.1 Lijst samenstelling ontwikkel- en expertgroepen
ο Bijlage 1.2 Overzicht feedback geraadpleegde stakeholders
ο Bijlage 1.3 Overzicht van de toelichtingen Nederlandse taal, rekenen en digitale
vaardigheden
2 ο Eindtermen voor de educatie-opleidingen Nederlandse taal en rekenen gericht op
alfabetisering (1F) en voor educatie-opleidingen gericht op het ingangsniveau van het
beroepsonderwijs (2F)
ο Eindtermen digitale vaardigheden, ondersteunend aan Nederlandse taal en rekenen
De eindtermen liggen voor ter vaststelling bij ministeriële regeling.
3 ο Toelichting educatie-opleidingen gericht op alfabetisering (1F) en op het ingangsniveau van
het beroepsonderwijs (2F) Nederlandse taal en rekenen
ο Toelichting digitale vaardigheden ondersteunend aan de educatie-opleidingen Nederlandse
taal en rekenen
De Toelichting omvat:
ο Leeswijzer, met verantwoording van de keuzes voor de uitwerking van standaarden en
eindtermen voor de educatie-opleidingen Nederlandse taal en rekenen en voor digitale
vaardigheden;
ο Uitwerking standaard Nederlandse taal voor de educatie-opleidingen met een beschrijving
van het Instroomniveau, niveau 1F en 2F, geïllustreerd met voorbeelden en uitwerkingen
van eindtermen voor de educatie-opleidingen met een beschrijving van niveau 1F en 2F;
ο Uitwerking standaard rekenen voor de educatie-opleidingen met een beschrijving van het
Instroomniveau, niveau 1F en 2F, geïllustreerd met voorbeelden en uitwerkingen van
eindtermen voor educatie-opleidingen met een beschrijving van niveau 1F en 2F;
ο Beschrijving standaard en voorbeelden Instroomniveau en eindtermen en voorbeelden voor
Basisniveau 1 en 2 voor digitale vaardigheden, ondersteunend aan Nederlandse taal en
rekenen.
Een overzicht van deze informatie vindt u in Bijlage 1.3.
De eindtermen liggen voor ter vaststelling bij ministeriële regeling, maar dit geldt niet voor de
standaarden, zoals opgenomen in de Toelichting. Het Referentiekader taal en rekenen is de
wettelijke standaard voor de niveaus 1F en 2F van taal en rekenen. De standaarden zoals
opgenomen in de Toelichting zijn een uitwerking van het Referentiekader en zijn alleen daar
aangepast, waar dit nodig is voor de aansluiting op de doelgroep volwassenen. De standaarden zijn
opgenomen om de eindtermen 1F en 2F voor de educatie-opleidingen Nederlandse taal en rekenen
beter te kunnen interpreteren.
Bij wet geregeld
Eindtermen Nederlandse taal, rekenen en
digitale vaardigheden
Niet bij wet geregeld
Toelichting
2