Brochure Kinderparticipatie aan lokale mobiliteitsprojecten - Mobiel 21

Jeugd zoekt mobiliteitVeel projecten en acties die op de lokale beleidsagendastaan grijpen in op het leven van kinderen. Denk maar aande heraanleg van een dorpskern, het uitschrijven van eengemeentelijk sociaal beleidsplan of de inplanting van eenpark. Vaak gaat het om projecten die niet speciaal gerichtzijn op jongeren. Daardoor is de kans reëel dat kinderenletterlijk en fi guurlijk over het hoofd gezien worden, waarmeehun specifi eke behoeften hetzelfde lot ondergaan. Ook ophet vlak van mobiliteit is dat het geval. Deze brochure biedteen aantal hulpmiddelen en praktische voorbeelden die alssmaakmaker kunnen bijdragen om zelf initiatieven op te zettenwaarbij kinderen (en hun ervaringen) op zinvolle wijze in lokalemobiliteitsprojecten geïntegreerd worden.Een jeugdconsulent kan deze brochure gebruiken om inspiratieop te doen voor het opzetten van inspraakacties, bijvoorbeeldbij de realisatie van een nieuw speelweefsel met daarbijhorende speelterreinen. Maar ook een mobiliteitsambtenaarkan voorbeelden vinden van hoe hij of zij met kinderen eenrechtstreekse inbreng kan verwezenlijken, bijvoorbeeld bijde heraanleg van een woonstraat. De praktijk wijst uit dat erbehoefte is aan een dergelijke intensere kruisbestuivingtussen de beleidsdomeinen jeugd en mobiliteit.De hier voorgestelde brochure is gebaseerd op de bevindingenvan het onderzoeksproject ‘vervoersafhankelijkheid en-autonomie van kinderen’ dat de autonome mobiliteit vanVlaamse kinderen van 10 tot 13 jaar onderzocht. Dit project 1 ,in opdracht van de Federale Overheid Wetenschapsbeleid,werd gerealiseerd door Kind en Samenleving vzw, UniversiteitHasselt - Instituut voor Mobiliteit, Mobiel 21 vzw en ProvincialeHogeschool Limburg - Onderzoekscel Architectuur, Mobiliteiten Omgeving. Het project bestond uit (1) een beperkteliteratuurstudie, (2) een kwalitatief belevingsonderzoek, (3)een kwantitatieve bevraging en (4) een actieonderzoek invier gemeenten (twee landelijke en twee stedelijke, met nameBoechout, Gent, Rotselaar en Sint-Niklaas). De ervaringen vankinderen en hun visie op mobiliteit stonden hierbij centraal. Hetonderzoek wou de ervaringen en verwachtingen van kinderenbetreffende hun mobiliteit beter leren begrijpen. Daarnaastwas het doel de mobiliteit van kinderen, hun autonomie ofafhankelijkheid daarin van volwassenen in kaart te brengenen de inbreng van kinderen in lokale mobiliteitsprojecten tevergroten.Voor opgroeiende kinderen zijn de dimensies ‘afhankelijkheid’en ‘autonomie’ immers zeer belangrijk.Bij verplaatsingen en mobiliteit wordt dit voor hen uitermateconcreet. Enerzijds zijn deze jongeren hiervoor erg afhankelijkvan volwassenen, meestal hun ouders: hetzij voor een toelating,hetzij voor de fi nanciële kant van de zaak. Anderzijds willenzij zelf voor heel wat activiteiten onafhankelijk (leren) zijn. Devervoerswijze is in dit groeiproces een cruciaal discussiepuntdat én bevorderend én hinderend kan zijn voor het zichautonoom verplaatsen. Met deze brochure wordt u op weggezet om bij eigen projecten een goede balans te vindentussen de noodzakelijke bescherming en de noodzakelijkekansen op autonomie.ı 31 Onderzoeksproject CP/61, gefi nancierd door de Federale Overheidsdienst Wetenschapsbeleid, in het kader van het Tweede Plan voor wetenschappelijke ondersteuningvan een beleid gericht op duurzame ontwikkeling (PODO II), Deel I: Duurzame consumptie- en productiepatronen.