Autotechnologie - Vlhora

Bedrijven worden aangezocht om onderwerpen aan te brengen. Ook studenten kunnen in overleg met een bedrijf
een onderwerp indienen. Er werden aan de commissie voorbeelden gegeven van eindwerkopdrachten die geleid
hebben tot instrumenten die nadien in het bedrijfsleven worden gebruikt.
De organisatie en administratie van stages en eindwerken verloopt behoorlijk. Op Toledo kunnen zowel studenten
als docenten onder de rubriek ‘Stage en eindwerk departement Technologie’ de ‘Richtlijnen stage en eindwerk’
terugvinden. Aan elk eindwerk wordt een interne promotor toegekend, ‘hogeschoolpromotor’ genoemd. Die
fungeert samen met de bedrijfspromotor als begeleider van het eindwerk. Door middel van tussentijdse
opvolgingsformulieren dient de student de hogeschoolpromotor wekelijks op de hoogte te brengen van zowel het
gerealiseerde alsook van het te realiseren gedeelte van de eindwerkopdracht. Als voorbereiding op de
eindwerkverdediging gebeurt een proefverdediging enkele dagen voor de eindwerkverdediging. De
proefverdediging gebeurt voor een jury van docenten en de hogeschoolpromotor. Ze geven de studenten advies
over hoe de presentatie kan worden bijgestuurd.
De bedrijven gaven aan goed op de hoogte te zijn van wat van hen verwacht wordt. Door bezoeken van de
interne stagebegeleider is er contact met de opleiding. Sommige studenten waren lovend over de begeleiding
vanuit de opleiding, in enkele gevallen werd gewezen op een te minimale opvolging. Studenten zelf hadden de
indruk dat dit te wijten kon zijn aan het (te) groot aantal stages/eindwerken die door één docent moesten worden
opgevolgd.
De opleiding neemt via zeswekenprojecten deel aan internationale wedstrijden zoals Student Formula en
Ecodrive. Volgens de departementale beleidsnota Internationalisering die de commissie ter hand werd gesteld, is
het de bedoeling om internationalisering in de toekomst uit te bouwen. De commissie steunt de coördinator in zijn
inspanningen om die internationaliseringsgedachte ingang te doen vinden in de opleiding
Aanbevelingen ter verbetering:
Een graduele opbouw en voorbereiding van stage en eindwerk kan worden bewerkstelligd door het verder
uitbouwen van projectwerk tijdens het eerste en tweede trajectjaar.
De informatie over stage en eindwerk dient tijdig te worden gegeven.
Er dient over te worden gewaakt dat de eindwerkbegeleiding niet lijdt onder een te groot aantal opdrachten per
eindwerkbegeleider.
Het toegepast wetenschappelijke onderzoek kan verder worden uitgebouwd en geïntegreerd in de opleiding.
Facet 2.3 Samenhang van het programma
Beoordelingscriterium:
- Studenten volgen een inhoudelijk samenhangend opleidingsprogramma.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De commissie maakte kennis met een programma dat een coherent geheel vormt met een duidelijke sequentiële
opbouw. In het eerste programmajaar wordt getracht de studenten met een verschillende vooropleiding op een
gelijk niveau te brengen en wel op het vlak van onderbouwende kennis van enerzijds wiskundig-
34 | opleidingsrapport Hogeschool voor Wetenschap & Kunst