Autotechnologie - Vlhora

Verschillende opleidingscoördinatoren en de kwaliteitscoördinator hebben een TRIS/EFQM-assessoropleiding
gevolgd. Op 10 april 2008 is op de campus een studiedag ‘kwaliteitszorg TRIS/EFQM’ georganiseerd. De grote
meerderheid van de docenten van het departement Technologie waren daarop aanwezig.
Opleidingscoördinatoren en leidinggevenden volgden een aantal managementcursussen en een opleiding over
het voeren van functioneringsgesprekken. Het administratief personeel volgde verschillende opleidingen over het
studentenadministratiesysteem.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie adviseert om het navormingsbeleid structureel uit te bouwen.
De continuïteit van het toegepast wetenschappelijk onderzoek kan worden versterkt door het oordeelkundig
bepalen van speerpunten met een directe band met het onderwijs. Hierbij dient ook de opportuniteit van
deelname aan internationale netwerken en samenwerkingsverbanden met binnen- en buitenlandse instellingen te
worden onderzocht.
Facet 3.3 Kwantiteit personeel
Beoordelingscriterium:
- Er wordt voldoende personeel ingezet om de opleiding met de gewenste kwaliteit te verzorgen.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Het departement Technologie beschikt over 34 OP-leden (27,55 VTE). 21 leden van het OP hebben een voltijdse
opdracht, 13 hebben een deeltijdse opdracht. Eén lid van het OP is niet belast met onderwijstaken. Het
Administratief en Technisch Personeel (ATP) telt 24 personeelsleden (20.40 VTE) en is verdeeld over diensten
met aan het hoofd telkens een diensthoofd. De diensten ondersteunen alle opleidingen op de campus.
De opleiding Autotechnologie telde in 2007-2008 235 studenten. 22 van de 34 OP-leden van het departement
hebben een onderwijsopdracht in de opleiding Autotechnologie, waarvan zeven met een opdracht van meer dan
tien studiepunten (of ongeveer één derde van hun opdracht). Daarbij zijn er vier voltijdse personeelsleden die
exclusief zijn tewerkgesteld in de opleiding. De overige personeelsleden verstrekken ook onderwijs in de
opleidingen Elektromechanica, Mechanische ontwerp- en productietechnologie en Elektronica-ICT.
De 27,55 VTE staan in voor ongeveer 610 studenten in het departement Technologie wat neerkomt op 22,1
studenten per docent. Geredelijk kan worden aangenomen dat die ratio ook geldt voor de opleiding
Autotechnologie. De verhouding wijst op een zware werkdruk. Opleiding en departement dienen erover te waken
dat de werkdruk binnen redelijke grenzen blijft.
De hoge student-lectortratio vertaalt zich ook in de onderwijsorganisatie, meer bepaald in het werken met grote
groepen voor zowel hoorcolleges als laboratoriumsessies. Door de hoge student-lectorratio en het beperkte
personeelsbestand is er in sommige vakgroepen (bijvoorbeeld Wiskunde) een te kleine kritische massa van
specialisten in eenzelfde vakdomein. De personeelskrapte heeft ook tot gevolg dat de mogelijkheden voor een
grondige onderwijshervorming en voor het anticiperen op opportuniteiten geboden door projectmatig
wetenschappelijk onderzoek en maatschappelijke dienstverlening beperkt zijn.
48 | opleidingsrapport Hogeschool voor Wetenschap & Kunst