Les hele rapporten - NTNU

Læringssenteret som møtepunkt
I utviklingen av scenariet har gode forbindelseslinjer i campusområdet og mellom
campus og byen stått sentralt. Plassering av sentrale funksjoner som et læringssenter er
spesielt viktig i denne sammenheng. Det har vært fremmet forslag om å bygge læringssenteret
under bakken, men hensyn som tilførsel av lys og luft, tilgang til bygget og
hensynet til grøntstrukturen i parken, gjør forslaget mindre attraktivt. Læringssenteret
er i samlokaliseringsscenariet plassert bakkenivå i Hesthagen, da dette er en beliggenhet
som gjør det godt tilgjengelig fra alle campusområder og fra byen.
Beliggenheten mellom elvecampusområdet og platået gjør læringssenteret til møteplass
og krysningspunkt for campusbefolkningen. Tilgjengelighet via gatene i Elgeseterkorridoren
gjør læringssenteret godt forbundet med campusbygningene på Øya og byen
for øvrig. Læringssenteret har også plass til aktiviteter som inviterer byens befolkning
inn, og lokaler som ivaretar universitetet og høgskolens formidlingsoppgave. I tillegg til
sambruksarealer inne i senteret er uterommet sør for læringssenteret tenkt som en ny
sosial møteplass for de akademiske miljøene og byens innbyggere. Plassen kan fungere
som arena for kulturelle arrangementer.
Læringssenterets fremtidige utforming og størrelse må planlegges i samarbeid med
fagmiljøene som skal bruke det. Fleksibilitet vil være viktig og bygget kan ha en blanding
av funksjoner som inspirerer til sosial og kreativ interaksjon mellom grupper. Samtidig
kan byggets funksjoner stimulere til nye måter å lære og bruke teknologi på. Læringssenteret
bør invitere til både arbeid og hvile. De ulike rommene kan variere i karakter
fra svært aktive, åpne og støyende til skjermede, stille arbeidsplasser. Bygget kan
tenkes som en blanding av bibliotek og studentarbeidsplasser, mer spesielle klasserom
og auditorier som kan deles av flere grupper, og rom for sosiale møteplasser som kafeer
og serveringssteder (ref Biblioteksrapporten vedlegg på cd). SiT kan bidra til at slike
servicefunksjoner bidrar til å skape den ønskede atmosfæren. SiT fagbokhandel kan
ligge i læringssenteret. For å gi mulighet for avbrekk i studier og arbeid kan SiT idrett
ha tilbud i bygget. Dersom det ønskes ytterligere variasjon i miljøet rundt læringssenteret,
for å åpne opp for brede brukergrupper, kan det også være aktuelt med SiT
barnehage.
Utsnitt fra uterommet ved det
nye læringssenteret
Læringssenteret som
møtepunkt og forbindelse
i ny campus
Elvecampusområdet:
Teknobyen/TEAB/
Hesthagen
Helsefag samlet på
Øya/ Elgeseter
Nye campusområder
Teknobyen og Hesthagen omtales som elvecampusområdet. Området kan dra nytte av
kvalitetene i nærhet til elven og grøntområder, og bli et rolig sted med særegen identitet,
samtidig som det ligger nært Gløshaugen og St. Olavs hospital.
Byggene på Øya og langs Elgeseter gate er lagt inn i scenariet som to separate komplekser
i linje med det planlagte Øya sykehjem. Disse byggene vil kunne fungere som en
åpning mot Elgeseter gate ved å gjøres transparente med glassfasade.
60 NTNU2020 | HIST2020 EVENTUELL SAMLOKALISERING KAP 7 SCENARIER FOR NTNU/HIST NTNU2020 | HIST2020 EVENTUELL SAMLOKALISERING KAP 7 SCENARIER FOR NTNU/HIST 61