På (Scene-)kanten - Munin - Universitetet i Tromsø

Kapittel 3.0: Metodisk fremgangsmåte
Den metodiske fremgangsmåten danner premisser for hvordan en oppgave som denne
formes og ser ut i sin endelige form. Man velger gjerne mellom en kvantitativ eller en
kvalitativ tilnærming til feltet, selv om kombinasjoner av de to paradigmene også
forekommer.
I dette kapittelet skal jeg beskrive den metodiske fremgangsmåten jeg har brukt i
oppgaven, og hvorfor jeg har valgt å gå frem som jeg har gjort. Jeg skal presentere
utvalget mitt, og forklare hvordan jeg fikk kontakt med dem. Jeg skal komme innom
noen etiske vurderinger, samt hvordan intervjuene foregikk. Til sist skal jeg forklare
noen forskningsetiske premisser og hvordan de har påvirket min oppgave.
3.1. Begrunnelse for valg av metode
For meg var det å utføre en kvalitativ sosiologisk undersøkelse mest rimelig i denne
sammenhengen da jeg var interessert i å utføre en eksplorerende dybdestudie med få
informanter. Jeg ønsket ikke å gi en presentasjon av tall og ulike mål på hvorvidt
dataene var statistisk representative. En eksplorerende studie innebærer følgende:
Eksplorerende studier er ofte basert på kvalitative tilnærminger. Vanligvis er slike
undersøkelser basert på forholdsvis små utvalg, selv om universets størrelse kan være
varierende. Uansett om universet er stort eller lite, kan det være tilstrekkelig med et
utvalg som er stort nok til at undersøkelsen reflekterer bredden i den virksomheten som
studeres, og fanger inn viktige variasjoner i denne virksomheten (Grønmo 2004:86)
Det var viktigere for meg å skrive en oppgave med presentasjoner av ulike unike
individer, og å få en dypere forståelse av disses særegenheter og likheter. Det er således
det jeg mener med eksplorerende, altså at jeg ønsket å undersøke dypere et felt som for
meg var interessant og som jeg ønsket å lære mer om.
Problemstillingen var så og si fastsatt, men likevel ikke i så sterk grad at den ikke kunne
endres underveis.
Intervju som metode for datainnsamling var den teknikken jeg selv følte at jeg ville
mestre best. Dette på bakgrunn av hva jeg følte at jeg hadde fått best til i metodekursene
underveis i studiet. I og med denne masteroppgavens begrensede omfang både i antall
sider og tidsressurser antar jeg at en kvantitativ undersøkelse ville blitt for omfattende
17