- Page 1:
EVI
- Page 5 and 6: Prolog
Hvorfor
skrive
en
r
- Page 7 and 8:
- Page 9 and 10: Resultatene
viser
at
pasiente
- Page 11 and 12: Som
antydet
eksponerer
det
- Page 13 and 14: det
er
ikke
til
hinder
fo
- Page 15 and 16: evne
til
å
lære
og
endr
- Page 17 and 18: fra
kohortstudier
og
studier
- Page 19 and 20: Systematiske
reviews
(SR)
dan
- Page 21 and 22: for
effektstudier,
hvis
mulig
- Page 23 and 24: Det
er
allment
akseptert
at
- Page 25 and 26: Det
er
i
alle
tilfeller
k
- Page 27 and 28: leger,
akademiske
sentre
o
- Page 29 and 30:
- Page 31 and 32: tiden
arbeider
med
ulik
has
- Page 33 and 34: vi
kunnet
lese
slike
trosbe
- Page 35 and 36: NATURVITENSKAP
HUMANIORA
Kaus
- Page 37 and 38: innenfor
humaniora”,
bare
m
- Page 39 and 40: Positivismekritikken
Forfatter
- Page 41 and 42: Hører
vi
med
viljen?
Alle
- Page 43 and 44: Å
se
”and”
eller
”ha
- Page 45 and 46: Trær
og
trær
blir
da
fo
- Page 47 and 48: Erfaringen
av
at
all
sa
- Page 49 and 50: subjektivitet.
Den
teorien
- Page 51 and 52: En
vanlig
overlevelsesstrateg
- Page 53 and 54:
Når
det
gjelder
forestilling
- Page 55 and 56:
enn
der
vi
først
tror,
o
- Page 57 and 58:
omantikken,
ville
i
denne
p
- Page 59 and 60:
At
vi
normalt
skatter
prim
- Page 61 and 62:
Det
er
i
denne
sammenheng
- Page 63 and 64:
Det
er
ofte
blitt
påst
- Page 65 and 66:
Nytalekarakteren
består
dels
- Page 67 and 68:
Idet
Shannon
velger
å
se
- Page 69 and 70:
- Page 71 and 72:
Hvordan
skulle
så
disse
i
- Page 73 and 74:
markedslogikken
og
markedsmak
- Page 75 and 76:
enhver
som
skal
meta‐ana
- Page 77 and 78:
I
det
første
tilfellet
sam
- Page 79 and 80:
Tekstboks
2
Ghost
authorship
- Page 81 and 82:
Evidensbasert
management
Evide
- Page 83 and 84:
Ramsdal
(2009:185)
nevner
tre
- Page 85 and 86:
I
dette
temanotatet
legger
- Page 87 and 88:
Lærereffekten
Hva
skulle
- Page 89 and 90:
Om
vi
legger
disse
prinsipi
- Page 91 and 92:
Det
dreier
seg
altså
e
- Page 93 and 94:
evidensbaserte
og
ofte
heller
- Page 95 and 96:
Det
betyr
ikke
at
”alt
- Page 97 and 98:
En
arkeolog
som
mener
han
- Page 99 and 100:
I
grove
trekk
kan
en
- Page 101 and 102:
første
at
evidensbasert
prak
- Page 103 and 104:
som
tilsynelatende
går
ut
- Page 105 and 106:
Dersom
usikkerheten
og
komple
- Page 107 and 108:
yrkesfag
fullfører
videregå
- Page 109 and 110:
kan
det
som
regel
forstås
- Page 111 and 112:
Kapittel
8:
Evidensbasering
o
- Page 113 and 114:
midtområdet,
som
slår
broen
- Page 115 and 116:
forstand
at
en
person
k
- Page 117 and 118:
Forskning
og
praksis
Hvi
- Page 119 and 120:
Sammendrag
og
konklusjon
- Page 121 and 122:
Helt
uten
ytre
kontroll
av
- Page 123 and 124:
Grol,
R.
&
Grimshaw,
J.
2
- Page 125:
Topdahl,
R.
C.
2011:
Vi
b