25.07.2013 Views

Gruppediskusjoner rundt en kraftplattform - DAIM * Introduksjon til ...

Gruppediskusjoner rundt en kraftplattform - DAIM * Introduksjon til ...

Gruppediskusjoner rundt en kraftplattform - DAIM * Introduksjon til ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Oppfatning 5: Gravitasjon virker oppover på objekter som beveger seg (vertikalt)<br />

oppover.<br />

Elev<strong>en</strong>e i d<strong>en</strong>ne grupp<strong>en</strong> m<strong>en</strong>te det var gravitasjon<strong>en</strong> som dyttet objekt<strong>en</strong>e<br />

oppover. Kraft<strong>en</strong> er altså bestemt ut i fra objektets bevegelsesretning. Elev<strong>en</strong>e<br />

m<strong>en</strong>te også i no<strong>en</strong> <strong>til</strong>feller at det var gravitasjon<strong>en</strong> som kom inn under person<strong>en</strong><br />

eller objektet og dyttet de oppover. På mån<strong>en</strong> hoppet man bortover og mer ”opp<br />

og ned” på grunn av gravitasjon<strong>en</strong>.<br />

Oppfatning 6: Gravitasjon virker nedover på objekter som beveger seg vertikalt<br />

oppover.<br />

Elev<strong>en</strong>e i d<strong>en</strong>ne kategori<strong>en</strong> m<strong>en</strong>te at gravitasjon<strong>en</strong> trakk objekt<strong>en</strong>e nedover, eller<br />

i mot objektets bevegelse. ”Gravitasjon<strong>en</strong> trekker objekt<strong>en</strong>e nedover, slik at de<br />

stopper opp og faller ned igj<strong>en</strong>”.<br />

Oppfatning 7: Gravitasjon virker ikke på fall<strong>en</strong>de objekter<br />

Elev<strong>en</strong>e m<strong>en</strong>te at å falle nedover, var naturlig for objekt<strong>en</strong>e på grunn av vekt<strong>en</strong>,<br />

så gravitasjon<strong>en</strong> spilte ikke inn her. Det var ikke nødv<strong>en</strong>dig. ”Gravitasjon<strong>en</strong> gjør<br />

ikke at de [objekt<strong>en</strong>e] går nedover, de bare faller”.<br />

Sett under ett, er oppfatning 2, 4, 5 og 7 oppfatninger som strider med det som<br />

anses som riktig, og kan derfor kategoriseres som alternative fores<strong>til</strong>linger, m<strong>en</strong>s<br />

oppfatning 1, 4 og 6 kan godtas, fordi de <strong>til</strong> <strong>en</strong> viss grad er riktige. Fordi elev<strong>en</strong>e<br />

var inkonsekv<strong>en</strong>te med bruk<strong>en</strong> av disse oppfatning<strong>en</strong>e, og vekslet mellom dem<br />

når kontekst<strong>en</strong> ble forandret, er også de riktige fores<strong>til</strong>ling<strong>en</strong>e kategorisert som<br />

oppfatninger.<br />

I Hest<strong>en</strong>es, Wells og Scwackhamers (1992) undersøkelse, Force Concept Inv<strong>en</strong>tory<br />

er fokuset også å fange opp misoppfatninger og alternative fores<strong>til</strong>linger. D<strong>en</strong> er<br />

mer detaljert <strong>en</strong>n Palmers undersøkelse og tar for seg ulike konsept knyttet <strong>til</strong><br />

31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!