25.07.2013 Views

Gruppediskusjoner rundt en kraftplattform - DAIM * Introduksjon til ...

Gruppediskusjoner rundt en kraftplattform - DAIM * Introduksjon til ...

Gruppediskusjoner rundt en kraftplattform - DAIM * Introduksjon til ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

tre rester<strong>en</strong>de spørsmål<strong>en</strong>e er for kartlegging av kjønn/alder, holdning <strong>til</strong> faget og<br />

vurdering av eg<strong>en</strong> innsats. Oppgav<strong>en</strong>e i skjemaet er delvis basert på Palmers<br />

(2001) undersøkelse om elevers oppfatning av gravitasjon og i hvilke <strong>til</strong>feller d<strong>en</strong><br />

fungerer. Andre oppgaver er h<strong>en</strong>tet fra FCI undersøkels<strong>en</strong> (Hest<strong>en</strong>es, et al., 1992)<br />

og tar i hovedsak for seg tradisjonell mekanikk. Spørsmål<strong>en</strong>e er i hovedsak<br />

lukkede og elev<strong>en</strong>e skal krysse av for rett alternativ. På no<strong>en</strong> spørsmål er det kun<br />

ett rett svar, m<strong>en</strong>s på andre er det flere riktige alternativ.<br />

Skjemaet er m<strong>en</strong>t for å måle elev<strong>en</strong>es forståelse av mekanikk i ulike situasjoner<br />

og er bygget opp som et multippel‐choice spørreskjema med fem svaralternativer<br />

på de fleste spørsmål. De ulike svaralternativ<strong>en</strong>e repres<strong>en</strong>tanter vanlige<br />

alternative fores<strong>til</strong>linger om krefter og gravitasjon. Et eksempel på dette er<br />

spørsmål 5, (figur 5) som er h<strong>en</strong>tet fra FCI‐undersøkels<strong>en</strong> og er oversatt <strong>til</strong> norsk<br />

(figur 6).<br />

Figur 5 – Oppgave 5, h<strong>en</strong>tet fra FCI‐undersøkels<strong>en</strong> (Hest<strong>en</strong>es, et al., 1992)<br />

36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!