BaKu 2009 - Bergen kommune

- Jeg hadde vært redd for at barna ikke skulle frigjøre seg – at de ikke skulle
tørre å ødelegge mer. Men barna var raske og flinke. Noen tør å gå litt lengre enn
andre. Samtidig var jeg redd for at det gjenkjennelige skulle stoppe dem – at de ikke
skulle bruke det til noe annet enn paraplyformer. Det er jo en form de er vant til å se,
og plutselig skal de få noe annet ut av det. Og barna hadde vanskelig for å se vekk fra
ting. Selv om det var en sol – så var det også en ødelagt paraply. Jeg var også redd for
at tingene skulle bli for likt – at barna ikke skulle våge å gjøre det forskjellig, men det
var ikke noe problem. Og barna fikk følelsen av å gjøre noe kjent til noe helt annet.
Mona syntes det var vanskelig å omstille seg hele tiden til nye grupper av barn
og merket tidspresset også her.
- Jeg vil jo gi mest mulig av meg selv og være mest mulig på topp. Men det
var så mange som trengte meg – selv om noen barn er flinke og klarer seg bedre enn
andre.
Entusiasme over en støvsuger
Monica stilte med forventninger om å skape entusiasme hos barna i deres møte med
støvsugeren. Det fikk hun. Det å se at barn knyttet seg så sterkt til støvsugeren og
hvordan de for eksempel prøvde å gjøre ham frisk igjen under familielørdagen var
spesielt tilfredsstillende for kunstneren å oppleve.
Monica stilte også med forventninger til det å skape en god samtale og
kommunikasjon med barna.
- Forventningene mine ble også her innfridd, men kommunikasjonen blir
kanskje enda mindre verbal når publikum er så ungt? Men samtidig var jo forståelsen
hos barna så fin og alt fungerte.
En seriøs og søkende aktør
For Line er det avgjørende at Baku trer frem som en seriøs aktør som tydelig ønsker å
sette kvalitative spor etter seg.
- Baku er ambisiøs i forhold til det kunstneriske, og jeg opplever at Baku er
veldig profesjonelle i forhold til meg som kunstner. Jeg får klare og gode beskjeder,
jeg gis tillitt og behandles godt. Alle kort legges på bordet fra dag en. Det gjør jo at
jeg yter mer og legger meg på Baku sitt ambisjonsnivå. Derfor velger jeg å dele av
mitt kunstnerskap.
Men det er ikke bare det seriøse i forhold til kunstneren som fremhever Bakus
kvaliteter. For Line er Bakus evne til å stille seg åpen og forskende i forhold til sin
egen rolle også avgjørende.
- Baku setter kunsten, kunstneren, barna og formidlingen i sentrum. Baku
holder en åpen og forskende holdning i forhold til seg selv: Hva klarer vi? Hva
formidler vi? Hva fungerer når? Det å ha en slik forskende holdning i forhold til
kreativitet, kunst og formidling av kunst og kunstprosess er virkelig en framtidsrettet
og bra holdning. Personlig har jeg et begrep jeg kaller kimeerfaringer. I dette ligger
en ide om at man i barndommen erfarer mange ting, kunst for eksempel, som gjør
inntrykk på en, som man husker eller legger til i sin ”horisont”. Men som barn er man
ikke klar for å ta inn over seg denne erfaringen verken generelt eller personlig. Men
ettersom barnet modnes erkjenner hun fra sine erfaringer.
Også Monica fremhever det profesjonelle aspektet ved Baku og evnen til å ta
kunstnerne på alvor.
- Baku utstiller både intensitet, rutine og profesjonalitet, fremhever Monica. -
Baku gir mulighet for verksted og utstilling som et integrert opplegg. Samtidig som
det legges vekt på struktur og samarbeid med oss kunstnere.
48