Ungdoms digitale hverdag - Ungdata

hentet mer informasjon fra Internett. De minst skoleflinke elevene, med
foreldre med lavere utdannelse, spilte oftere TV-spill. Dette forsterker bildet
av at det er de mest kompetente elevene som bedriver de mest allmennkompetansegivende
aktivitetene. Resultatene bekrefter Frønes (2002) poeng,
at både foreldrenes utdannelsesnivå og elevenes evner reflekteres i hvordan
barna bruker sin PC.
Er det slik at jo mer tid du bruker foran dataskjermen, jo mindre tid
har du til å være sammen med venner? De som skiller seg ut ved å være
mindre ute sammen med venner var dagligbrukerne på videregående skole,
samt jenter som ikke bruker data. Det var ingen sammenheng på ungdomsskolen.
Det var ingen sammenheng mellom generell PC-bruk og antall
kvelder tilbragt inne med venner. Vi så at svaret på dette spørsmålet avhang
av ulik type bruk. Jo mer jenter spilte PC-spill, jo mindre var de sammen
med venner. For guttene var det overraskende nok ingen sammenheng, på
tross av at mange gutter brukte flere timer hver dag til PC-spill. Det var slik
at jo oftere elever på videregående sender e-post, jo færre kvelder tilbragte
de utendørs med venner. For TV-spill og chatting fant vi imidlertid det
motsatte resultatet: jo mer ungdommene spilte TV-spill, og jo oftere de
chattet, jo flere kvelder tilbragte de sammen med venner. Unntaket var
imidlertid de som chattet daglig. De tilbragte færre dager med venner enn de
andre brukerne. Men, de tilbragte likevel ikke færre kvelder sammen med
venner som de som ikke chattet, eller ikke spilte TV-spill. Resultatene viser
dermed at om det er noen sammenhenger, er det heller slik at jo oftere de
bruker data, jo mer sosiale er de.
Er det grunn til å være bekymret for ungdommer som møter folk i
virkeligheten, etter først å ha etablert kontakt via Internett? Og hvor utbredt
er det? En tredjedel av ungdommene oppga at de hadde møtt noen i virkeligheten,
etter å først ha fått kontakt via Internett. Vi fant at det var mer
vanlig blant gutter enn blant jenter på ungdomsskolen, men mer vanlig blant
jenter enn blant gutter på videregående skole. Guttene på ungdomsskolen
som hadde hatt slike møter, var de som tydeligst skilte seg ut, sammenlignet
med resten av ungdommene. De viste en livsstil som i mye større grad var
preget av utagerende atferd, rus, depressivitet, samt dårlig forhold til sine
foreldre. Jentene på videregående skole som hadde møtt noen, skilte seg ut
ved å skulke skolen oftere, være oftere borte om natten uten at foreldrene
visste hvor de var, samt at de drakk oftere. Blant guttene på videregående,
og blant jentene på ungdomsskolen, var det kun små forskjeller. Blant
guttene på ungdomsskolen viste derfor resultatene at mange av de som
trekkes mot denne aktiviteten er en gruppe ungdommer som allerede er en
belastet risikogruppe, noe som gjør at det er grunn til bekymring.
– Ungdoms digitale hverdag – 9